3．如果銀行存入890元，存折上記作+890元，那么從銀行取出700元，存折上記作-700元，存折上記作+500元表示存入500元，存折上記作-350元表示取出350元．

分析 此題主要用正負(fù)數(shù)來(lái)表示具有意義相反的兩種量：存入銀行記為正，則從銀行取出就記為負(fù)，直接得出結(jié)論即可．

解答 解：如果銀行存入890元，存折上記作+890元，那么從銀行取出700元，存折上記作-700元，存折上記作+500元表示 存入500元，存折上記作-350元表示 取出350元．
故答案為：-700元，存入500元，取出350元．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查正負(fù)數(shù)的意義，正數(shù)與負(fù)數(shù)表示意義相反的兩種量，看清規(guī)定哪一個(gè)為正，則和它意義相反的就為負(fù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是王叔叔家果園種植果樹棵數(shù)統(tǒng)計(jì)圖，他家的果園里一共種了300棵果樹．
（1）用整個(gè)圓表示果樹總棵數(shù)，你從圖中得到的信息是各種果樹棵數(shù)所占的百分率（蘋果樹棵數(shù)所占的百分率用1減去其他三種果樹棵數(shù)所占的百分率）．
（2）請(qǐng)你結(jié)合圖上信息，提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．3：5=6：10=21：35．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．以一個(gè)長(zhǎng)和寬分別為8厘米和4厘米的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為軸旋轉(zhuǎn)一周得到的形體是401.92立方厘米，它的表面積是301.44平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．A和B都是自然數(shù)，若A÷B=5，則A和B的最大公因數(shù)是B，最小公倍數(shù)是A．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．沒有最大的正數(shù)也沒有最大的負(fù)數(shù)．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．關(guān)于0下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．0是正數(shù)B．0是負(fù)數(shù)
C．0可能是負(fù)數(shù)也可能是正數(shù)D．0是整數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．算一算．
350÷7=12×30=320÷8×5=96÷6=140÷2=
270÷9+70=306÷3=0÷8=0×125÷5=360÷6=
480÷4=110×0+100=75÷5=770÷7=200÷4+50=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．用方程表示下面的數(shù)量關(guān)系．
（1）比x少5的數(shù)是12．x-5=12．
（2）9除以y商是5．9÷y=5．
（3）x的4倍減去6.8得9.2．4x-6.8=9.2．
（4）1.2與6的積加上x，和是13.2．1.2×6+x=13.2．
（5）x的5倍加上3，和是12．5x+3=12．

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