8．甲、乙兩車分別同時從A、B兩地相對開出．第一次在離A地95千米處相遇，相遇后繼續(xù)前進到達目的地后又立刻返回，第二次在離B地25千米處相遇．求A、B兩地間的距離是多少千米？

分析 第一次相遇時，兩車共行了A、B兩城的距離，其中A城出發(fā)的甲行了95千米；即每行一個A、B兩城的距離，A城出發(fā)的甲車就行95千米，第二次相遇時，兩車共行了A、B兩城距離的3倍，則A城出發(fā)的甲車行了95×3=285千米；所以，A、B兩城相距285-25=260千米．

解答 解：95×3-25
=285-25
=260（千米）．
答：A、B兩地間的距離是260千米．

點評 抓住每行一個A、B兩城的距離，A城出發(fā)的甲車就行95千米這個重點進行解答是完成本題關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：應(yīng)用題

8．8月15日我校新生夏令營開營，為了做好開營前的準(zhǔn)備工作，學(xué)校為住宿生統(tǒng)一購置了部分生活用品．其中李老師負責(zé)購買熱水瓶和水杯，李老師去了甲、乙、丙個商場．甲、乙、丙三個商場的這兩件商品標(biāo)價都相同：每只熱水瓶10元，每只水杯2元．為了搶占市場，它們分別推出各自優(yōu)惠措施：甲商場買一只熱水瓶送一只水杯：乙商場若購物滿1000元，所有商品打8折；丙商場購物滿2000元，超出的部分打5折．
（1）原來有200名學(xué)生報名要求住宿，你建議李老師去哪家商場購買這兩件商品？并說明理由．
（2）今天又有100名學(xué)生要求住宿，李老師又應(yīng)該去哪家商場為所有300名學(xué)生購買這兩件商品？并說明理由．
（3）問至少有多少人時，去丙商場購買才劃算？并說明理由．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

9．直接寫得數(shù)
80×7=
350÷5=
420÷7=
240÷3=
4×20=
134+139=
280÷4=
29×20=
64-18=
41×20=
396÷5≈
21×44≈
209÷3≈
68×18≈
198÷2≈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．已知等式y(tǒng)=ax2+bx+c，當(dāng)x=1時，y=$\frac{3}{2}$；當(dāng)x=2時，y=0；當(dāng)x=0時，y=4；則當(dāng)x=-2時，y的值為（　　）
A．0B．4C．8D．12

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

3．□÷5=7…3．□里應(yīng)填38．√．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．一個數(shù)的5倍，加上2減去10，乘以2得44，那么這個數(shù)原來是6．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

20．一條射線長100000千米．×．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．比較下面各數(shù)的大小
10001＞9999       
 2.145＜2.154          
72%=$\frac{18}{25}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．把一根8米長的鐵絲剪成同樣長的5段，每段是全長的$\frac{1}{5}$，每段的長是$\frac{8}{5}$米．

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同步練習(xí)冊答案