20．在6.6的末尾不論添上幾個0，這個數(shù)的大小不變．√．（判斷對錯）

分析 根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變．根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，直接進行解答．

解答 解：在6.6的末尾不論添上幾個0，這個數(shù)的大小不變．
所以原題說法正確．
故答案為：√．

點評 此題考查小數(shù)性質(zhì)的運用：在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．在□內(nèi)填上數(shù)，在○里填上運算符號使算式成立．
（1）42+□=58○□
（2）38+12=12○□
（3）427+39+73=（427○73）○□
（4）（84+39）+61=84+（□+□）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

11．計算（怎樣簡便就怎樣算）
$\frac{8}{17}$×19+$\frac{9}{17}$×19（46+54）×$\frac{21}{25}$$\frac{12}{13}$×$\frac{39}{48}$×$\frac{1}{3}$
$\frac{5}{9}$×（$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{5}$）$\frac{1}{6}$×4+15÷$\frac{5}{9}$$\frac{3}{7}$×（1+$\frac{8}{21}$÷$\frac{2}{7}$）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

8．先量一量，再填空．

（1）第一條線段的長度是第二條線段長度的3倍．
（2）第二條線段再增加4厘米就和第一條一樣長了．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．2.03千米=2030米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．小老鼠琪琪想看看桌上究竟有什么禮物．
①琪琪蹲下看；
②琪琪站在地面上看；
③琪琪跳上椅子看；
④琪琪跳上桌子看．
請你按琪琪四次看禮物的順序，在四個畫面下的括號里標上①②③④．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．每千克黃瓜2.45元，媽媽買了1.3千克要付多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．兩數(shù)相乘，一個因數(shù)擴大到原來的5倍，另一個因數(shù)縮小到原來的5倍，積不變．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

10．兩個正方體棱長的比是3：5，它的體積比是9：25．×．（判斷對錯）

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