5．用3、5、9、15組成的比例式是（　　）
A．5﹕3=9﹕15B．3﹕9=15﹕5C．3﹕5=9﹕15

分析 比例的性質(zhì)：在比例中，兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積，根據(jù)3×15=5×9，判斷出用3、5、9、15組成的比例式有哪些即可．

解答 解：因?yàn)?×15=5×9，
所以用3、5、9、15組成的比例式可以是：
（1）3﹕5=9﹕15；（2）15﹕5=9﹕3；（3）3﹕9=5﹕15；（4）15﹕9=5﹕3；
（5）5﹕3=15﹕9；（6）9﹕3=15﹕5；（7）5﹕15=3﹕9；（8）9﹕15=3﹕5．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了比例的基本性質(zhì)的應(yīng)用，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：在比例中，兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．把$\frac{11}{25}$和$\frac{17}{40}$化成小數(shù)是0.44和0.425．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．24×13表示求13個(gè)24連加的和是多少，也表示求24的13倍是多少．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．從學(xué)校到小明家3千米，從學(xué)校到小華家350米，小明和小華放學(xué)回家誰(shuí)走的遠(yuǎn)，遠(yuǎn)多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．床長(zhǎng)（　�。�
A．2米B．2分米C．2千米

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．二成就是$\frac{（）}{10}$，也就是20%．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．修一條長(zhǎng)80千米的路，已修50千米，已修了全長(zhǎng)的62.5%，已修的比剩下的多66.7%．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．學(xué)校組織9名教師到北京旅游，請(qǐng)你幫助校長(zhǎng)從節(jié)約錢(qián)的角度選擇乘哪種車(chē)？并幫助算出往返路費(fèi)．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．一個(gè)數(shù)的最高位是十萬(wàn)位，這個(gè)數(shù)是6 位數(shù)．七千六百五十萬(wàn)零五十八，是8位數(shù)．請(qǐng)任意寫(xiě)出一個(gè)九位數(shù)100000000．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案