（1）畫兩個(gè)大小不一樣的三角形．
（2）畫一個(gè)等腰三角形，并把它分成大小一樣的兩個(gè)三角形．
（3）畫出下面圖形對(duì)應(yīng)底邊的高．
（4）畫出一個(gè)等邊三角形，并在內(nèi)部再分成四個(gè)相同等邊三角形．
分析：（1）根據(jù)三角形的含義：由三條線段圍成的封閉圖形叫做三角形，進(jìn)行作圖即可；
（2）根據(jù)等腰三角形的含義：在三角形中，有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形，可從等腰三角形兩腰相交的頂點(diǎn)向?qū)呑鞲撸纯砂堰@個(gè)等腰三角形分成兩個(gè)大小一個(gè)的三角形；
（3）三角形底邊上的高只能畫一條，由三角形的頂角向底邊做垂線即可．平行四邊形底邊上的高可以畫兩條，從平行四邊形的左上角向底邊做垂線．也可以把底邊向右延長，從平行四邊形的右上角，向延長的底邊上做垂線（垂線做在外面）．梯形的高可以做兩條，分別從兩個(gè)頂角向底邊作垂線即可．
（4）根據(jù)等邊三角形的含義：在三角形中，三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形，可順次連接三角形三條邊的中點(diǎn)即可得到所要求的圖形．
解答：解：根據(jù)分析作圖如下：
（1）

（2）


（3）

（4）
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是三角形的含義及其平行四邊形、梯形、三角形高的作法．
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判斷。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）
1．兩個(gè)大小完全一樣的正方形可以拼成一個(gè)長方形。
[     ]
2．語文書的封面是長方形。
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3．圓柱的上、下兩個(gè)面是球。
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4．4個(gè)大小完全一樣的正方形可以拼成一個(gè)大的正方形。
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