Question

12．下面有三組數(shù)據(jù)，（　　）組數(shù)據(jù)更適合用折線統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)所要描述的情況．

• A． 東南小學(xué)五年級三班學(xué)生“五一”度假方式統(tǒng)計如下：
  

  人數(shù) 度假方式 性別	探親訪友	在家休息	旅游	其他
  男生	6	7	9	6
  女生	8	6	7	5

• B． 朝陽路小校學(xué)生“五一”參加旅游人數(shù)統(tǒng)計如下．
  

  人數(shù) 年級 性別	一	二	三	四	五	六
  男生	5	5	8	7	9	11
  女生	6	6	6	8	7	9

• C． 下面是前進(jìn)路小學(xué)五年級某班第一小組6名學(xué)生的體重和身高的統(tǒng)計情況．
  

  姓名	劉子涵	李強(qiáng)	高峰	程麗	宋東	張思遠(yuǎn)
  身高/cm	139	140	135	138	139	137
  體重/kg	34	38	35	34	36	33

Answer 1

分析 條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．

解答 解：根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知：下面有三組數(shù)據(jù)，C組數(shù)據(jù)更適合用折線統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)所要描述的情況．
故選：C．

點評 此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進(jìn)行解答．