時(shí)針從“1”繞鐘面中心按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)________度到“4”.

90
分析:鐘面上每個(gè)大格對(duì)應(yīng)的角度是:30度,時(shí)針從“1”繞鐘面中心按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)度到“4”,走了3個(gè)大格,所以是:30×3=90度.
解答:360÷12×(4-1),
=30×3,
=90(度);
故答案為:90.
點(diǎn)評(píng):本題考查了鐘面知識(shí):從圓心角的角度觀點(diǎn)看,鐘面圓周一周是360°,時(shí)鐘的鐘面被均分成12個(gè)大格,每個(gè)大格又被均分成5個(gè)小格;這樣鐘面圓被均分成60個(gè)小格,每個(gè)大格所對(duì)的圓心角是:360÷12=30°,每個(gè)小格是:360÷60=6°.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷對(duì)錯(cuò).
(1)鐘面上的分針,從12繞中心軸順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°就到了“3“.
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(2)同時(shí)具有因數(shù)2、3、5的最小的兩位數(shù)是30.

(3)從3件物品中找1件物品,至少要用天平稱2次才能找出來(lái).
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(4)一個(gè)合數(shù)至少有2個(gè)因數(shù).
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(5)分?jǐn)?shù)的分母越大,它的分?jǐn)?shù)單位就越小.

(6)每一組數(shù)據(jù)中一定有一個(gè)數(shù)是眾數(shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

判斷對(duì)錯(cuò).
(1)鐘面上的分針,從12繞中心軸順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°就到了“3“.______
(2)同時(shí)具有因數(shù)2、3、5的最小的兩位數(shù)是30.______
(3)從3件物品中找1件物品,至少要用天平稱2次才能找出來(lái).______
(4)一個(gè)合數(shù)至少有2個(gè)因數(shù).______
(5)分?jǐn)?shù)的分母越大,它的分?jǐn)?shù)單位就越。甠_____
(6)每一組數(shù)據(jù)中一定有一個(gè)數(shù)是眾數(shù).______.

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