【題目】根據(jù)以下幾個(gè)城市某天的天氣預(yù)報(bào)回答問(wèn)題。

北京：﹣6℃――5℃ 上海：13℃――18℃ 天津：﹣5℃――1℃

吉林：﹣18℃――9℃ 太原：﹣9℃――2℃ 石家莊：﹣7℃――4℃

（1）這一天天津的最低氣溫是（______），最高氣溫是（______），相差（______）。

（2）最低氣溫最低的城市是（______），最高氣溫最高的城市是（______），相差（______）。

【答案】﹣5℃ 1℃ 6℃ 吉林 上海 36℃

【解析】

根據(jù)題意可知：（1）天津的最低氣溫是﹣5℃；最高氣溫是1℃；所以溫差為：1℃＋5℃＝6℃；

（2）最低氣溫是吉林的﹣18℃；最高氣溫是上海的18℃；相差：18℃＋18℃＝36℃；據(jù)此解答。

由分析得：（1）1℃＋5℃＝6℃，所以天津的最低氣溫是﹣5℃；最高氣溫是﹣5℃；相差6℃；

（2）18℃＋18℃＝36℃；最低氣溫的城市是吉林，最高氣溫最高的城市是上海，相差36℃

故答案為：（1）﹣5℃，1℃，6℃；（2）吉林，上海，36℃

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】填表。

長(zhǎng)方形

正方形

長(zhǎng)（米）

寬（米）

周長(zhǎng)（米）

面積（平方米）

邊長(zhǎng)（米）

周長(zhǎng)（米）

面積

（平方米）

72

50

（________）

（________）

24

（________）

（________）

（________）

7

（________）

84

25

（________）

（________）

16

（________）

50

（________）

120

（________）

（________）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某超市對(duì)顧客實(shí)行優(yōu)惠購(gòu)物，規(guī)定如下：①若一次性購(gòu)物不超過(guò)100元，則不予優(yōu)惠；②若一次性購(gòu)物超過(guò)100元，但不超過(guò)300元，按標(biāo)價(jià)給予九折優(yōu)惠；③若一次性購(gòu)物超過(guò)300元，其中300元以下部分（包括300元）給予九折優(yōu)惠，超過(guò)300元部分給予八折優(yōu)惠。外公兩次去該超市購(gòu)物，分別支出99元和252元�，F(xiàn)在婆婆決定一次性購(gòu)買(mǎi)外公分兩次購(gòu)買(mǎi)的物品，她需支出（________）元。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面說(shuō)法正確的有（ ）個(gè)。

①因?yàn)?/span>240÷40＝6，所以240是倍數(shù)，40是因數(shù)。

②個(gè)位上是3、6、9的數(shù)都是3的倍數(shù)。

③任何一個(gè)合數(shù)，至少有3個(gè)因數(shù)。

④因?yàn)?/span>A、B都是3的倍數(shù)，所以“A＋B”“A－B”“A×B”都是3的倍數(shù)。

⑤一個(gè)自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)，不是合數(shù)就是質(zhì)數(shù)。

⑥因?yàn)?/span>3.2÷0.8＝4，所以說(shuō)0.8是3.2的因數(shù)。

⑦三個(gè)連續(xù)非0自然數(shù)的積一定是6的倍數(shù)。

⑧1既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)。

⑨一個(gè)數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小。

A.4B.5C.6D.7

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【題目】有兩個(gè)正方體鐵塊，它們的表面積分別是24dm2和54dm2，現(xiàn)將這兩個(gè)鐵塊熔鑄成一個(gè)長(zhǎng)方體鐵塊，鐵塊的寬5dm，高5cm，長(zhǎng)是多少？

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【題目】129950000讀作（________），改寫(xiě)成以“萬(wàn)”為單位的數(shù)是（________），四舍五入到“億”位約是（________）。

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【題目】能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。

（1）23.75＋8.64－3.75 　　　　　　（2）3.45＋8.7＋16.55

（3）36.51－7.53－18.47 　　　　　�。�4）5.61＋2.6＋3.39＋4.4

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【題目】下列情況下最適合用條形統(tǒng)計(jì)圖的是（ ）。

A.反映男生人數(shù)占全班人數(shù)的百分比

B.反映小明一至六年級(jí)期末成績(jī)變化情況

C.醫(yī)生記錄病人一天內(nèi)體溫的變化情況

D.描述全班同學(xué)最喜歡的書(shū)籍情況

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