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0.7:
7
8
=4÷
 
=
(     )
20
=
 
%.
考點:比與分數、除法的關系,小數、分數和百分數之間的關系及其轉化
專題:綜合填空題
分析:解答此題的關鍵是0.7:
7
8
,化成最簡整數比是4:5,根據比與除法的關系4:5=4÷5;根據比與除法的關系4:5=
4
5
,根據分數的基本性質,分子、分母都乘4就是
16
20
;把
16
20
的分子、分母都乘5就是
80
100
,改寫成百分數是80%.
解答: 解:0.7:
7
8
=4÷5=
16
20
=80%.
故答案為:5,16,80.
點評:本題主要是考查除法、分數、百分數、比之間的關系及轉化,利用它們之間的關系和性質進行轉化即可.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

解方程.
x-
7
9
=2
6+x=34.5
9x=1.17
x÷12=8.

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科目:小學數學 來源: 題型:

甲乙兩人各帶一捆電話線(長度不等)去給用戶安裝電話,回來后,二人交流工作情況,甲說:“我用去了一捆的一半,還剩下75米.”乙想了想說:“我也用去了一半,不過剩下的比你原來一捆電話線的
2
3
還多10米.請你根據兩人的對話,求出甲乙各帶了多少米的電話線.

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一個正方形的邊長是23.5米,它的周長是多少米?面積是多少平方米?

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五(1)班參加朗讀小組的學生有30人,比參加書法小組的人數的2倍少6人,參加書法小組的有多少人?(列方程解答)

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科目:小學數學 來源: 題型:

直接寫得數
8×12.5%=0.23=0.75+
1
4
=
5
6
×10=
2-
1
4
=
3
5
÷
4
7
=
2
7
=
4
21
×
7
8
=
7
10
×0×
4
21
=
17×
1
8
-
1
8
=

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科目:小學數學 來源: 題型:

我來量量看.

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科目:小學數學 來源: 題型:

在方格紙上畫圖.
(1)在圖1中畫出對稱圖形.           
(2)在圖2中將“石凳”向上平移4格.

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科目:小學數學 來源: 題型:

脫式計算.
25÷0.2×(1-
1
5
)         
15×(
1
15
+
2
17
)×17            
9
20
÷[
1
2
×(
2
3
+
4
5
)]
3
7
-
3
7
÷3              
7
13
×25%+
6
13
÷0.25          
7
4
×
5
8
+
1
4
÷
8
5

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