一張長(zhǎng)方形的鐵板，從長(zhǎng)邊的中點(diǎn)到兩個(gè)寬邊的中點(diǎn)分別連一條線，沿這兩條線剪下來兩個(gè)角．求剩下圖形的面積是多少？
考點(diǎn)：組合圖形的面積
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：由圖可知，剪下的兩個(gè)三角形都是直角三角形，兩條直角邊分別是長(zhǎng)和寬的一半，所以用長(zhǎng)方形的面積減去兩個(gè)直角三角形的面積即可解答．
解答： 解：28×20-（28÷2）×（20÷2）÷2×2
=560-140
=420（cm2）
答：剩下圖形的面積是420平方厘米．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查組合圖形的面積，將組合圖形轉(zhuǎn)化成規(guī)則圖形的和或差的形式是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
40×3=
500×8=
240÷6=
200-25×4= 69÷3= 720÷8=
244÷4= 7×50+50= 42×3=
640÷8= 200×6= 100×4÷5=
0+500×4= 10+30÷2= 33+27÷3=
32×3= 800×4= 520×2=

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2條直線最多有1個(gè)交點(diǎn)，3條直線最多有3個(gè)交點(diǎn)．問8條直線最多有多少個(gè)交點(diǎn)？

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求圖上AD的長(zhǎng)度．

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一項(xiàng)工程，甲隊(duì)獨(dú)做15天完成，已知甲隊(duì)3天的工作等于乙隊(duì)兩天的工作量，兩隊(duì)合做幾天完成？

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一批光碟，第一天賣出總數(shù)的25%，第二天賣出450張，第三天賣出的是前兩天賣出的總和的三分一，最后剩下200張，求光碟的總數(shù)原有多少？

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根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖回答問題：

（1）護(hù)士每隔幾小時(shí)給病人量一次體溫？
（2）病人在4月8日12時(shí)的體溫是多少℃？
（3）病人的體溫在哪段時(shí)間里下降得最快？哪段時(shí)間里比較穩(wěn)定？
（4）圖中的橫虛線表示什么？
（5）從體溫上看，這個(gè)病人的病情是在惡化還是好轉(zhuǎn)？

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在線路板上有邊長(zhǎng)為1厘米的方格，在方格的交叉點(diǎn)上有2個(gè)結(jié)點(diǎn)（圖一），要求用一根導(dǎo)線將各結(jié)點(diǎn)由A到B連接起來，導(dǎo)線長(zhǎng)不得超過19厘米，圖二和圖三為兩種連法，但導(dǎo)線長(zhǎng)度都超過了規(guī)定，你又辦法連好嗎？請(qǐng)?jiān)趫D四中畫出圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在圖上畫6厘米表示實(shí)際距離42千米，這個(gè)圖的比例尺是
 
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同步練習(xí)冊(cè)答案