【題目】500多年前,意大利人提出計(jì)算乘法的“格子算法”,后傳入中國,也就是明朝的“鋪地錦”.計(jì)算方法如下:
例1:9×9=81 例2:15×7=105 例3:38×25=950
【答案】見解析
【解析】
試題分析:對“鋪地錦”的計(jì)算方法不容易理解.如果我們用乘法豎式的算法同它比較一下,就可以發(fā)現(xiàn)它們之間的聯(lián)系,從而找到“鋪地錦”的計(jì)算方法.
解:如例3:38×25=950,豎式計(jì)算與“格子算法”的比較.
1.比較因數(shù)和積的書寫位置.一個(gè)因數(shù)38分別寫在格子的上方,另一個(gè)因數(shù)25寫在格子的右面.積950,從低位起,依次寫在格子的左邊和下邊.
2.比較部分積的寫法.先看38乘以個(gè)位上的5,其中8與5的積40寫在格子右下角的小格內(nèi),“0”寫在斜線的下邊,“4”寫在斜線的上邊;3與5的積15寫在格子左下角的小格內(nèi),“5”寫在斜線的下邊,“1”寫在斜線的上邊.接著看38乘以十位上的2,其中8與2的積16、2與3的積6,分別寫在格子的右上角和左上角.
3.比較部分積相加的方法.筆算乘法的結(jié)果,是由各個(gè)部分積相加得到的.那么“鋪地錦”中的積950是怎么得出的呢?從圖中可以看出:9、5、0是由各條斜線格上的數(shù)相加得到的.從右下角開始,第一條斜線格上單獨(dú)一個(gè)0;第二條斜線格上“6+4+5=15”格子外寫5,1進(jìn)到下一斜線格中;第三條斜線格上“1+6+1=8”,再加上進(jìn)的1得9,即可得出積是多少.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】華納小學(xué)六(2)班的學(xué)生和老師乘坐兩輛汽車去郊游,大巴車和中巴車乘坐人數(shù)的比是5:2,大巴車上坐了45人.中巴車上坐了多少人?
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)甲乙兩個(gè)杯子分別有水300克和200克,如果兩個(gè)杯子都加40克糖,算一算,哪杯糖水的含糖率高一些?
(2)如果甲杯里加60克糖,乙杯里加45克糖.哪杯糖水甜一些?
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出或讀出下面各小數(shù).
圖1:金果園去年產(chǎn)出水果2010.07t,讀作: 噸.
圖2:大同九龍壁長二十三點(diǎn)五九米,寬一點(diǎn)零二米,分別寫作: m, m.
圖3:這個(gè)數(shù)是 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com