（1）分別用數(shù)對(duì)表示出A、B、C、的位置．
A（________、________）　　
B（________、________）　　　
C（________、________）
（2）畫出三角形向右平移5格后的形狀，對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別用A′、B′、C′表示，則用數(shù)對(duì)表示它們的位置．
A′（________、________）　
B′（________、________）　　
C′（________、________）

解：（1）根據(jù)數(shù)對(duì)表示位置，點(diǎn)A的數(shù)對(duì)位置是：（6，7）；點(diǎn)B的位置是（4，4）；點(diǎn)C的位置是（6，4）；
（2）把三角形ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別向右平移5格，順次連接起來(lái)即可得出平移后的三角形A′B′C′，如圖所示：

則點(diǎn)A′的位置是：（11，7）；點(diǎn)B′的位置是：（9，4）；點(diǎn)C′的位置是：（11，4），
故答案為：（1）6；7；4；4；6；4；（2）11；7；9；4；11；4．
分析：（1）數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，由此即可標(biāo)出A、B、C的數(shù)對(duì)位置；
（2）根據(jù)圖形平移的方法可得：把三角形ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別向右平移5格，順次連接起來(lái)即可得出平移后的三角形A′B′C′．再利用數(shù)對(duì)表示位置的方法將它的三個(gè)頂點(diǎn)表示出來(lái)．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了數(shù)對(duì)表示位置的方法以及圖形的平移的方法的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）分別用數(shù)對(duì)表示出A、B、C、的位置．
A（
6
6
、
7
7
）    
B（
4
4
、
4
4
）      
C（
6
6
、
4
4
）
（2）畫出三角形向右平移5格后的形狀，對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別用A′、B′、C′表示，則用數(shù)對(duì)表示它們的位置．
A′（
11
11
、
7
7
）   
B′（
9
9
、
4
4
）    
C′（
11
11
、
4
4
）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）分別用數(shù)對(duì)表示三角形三個(gè)頂點(diǎn)的位置：
A（，），B（，），C（，）．
（2）將三角形向右平移3格，畫一畫．
（3）如果將三角形繞C點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°，用數(shù)對(duì)表示旋轉(zhuǎn)后三角形另兩個(gè)頂點(diǎn)的位置是A'
 
，B'
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某鎮(zhèn)各村位置分布圖．（每方格邊長(zhǎng)表示1千米）
精英家教網(wǎng)
（1）分別用數(shù)對(duì)表示各村的位置．
（2）王村到李村的最近距離是多少千米？到宋家莊呢？
（3）鎮(zhèn)駐地在大華村正南3千米處，用數(shù)對(duì)表示鎮(zhèn)駐地的位置．
從宋家莊先往北走2千米，再往西走7千米，正好到了于村．請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出于村的位置，并用數(shù)對(duì)表示．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：操作題

按要求做一做。
（1）分別用數(shù)對(duì)表示圖中梯形各頂點(diǎn)的位置。
（2）畫出圖形甲繞點(diǎn)O逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到的圖形乙。
（3）畫出圖形乙向右平移5格得到的圖形丙，并用數(shù)對(duì)表示出各頂點(diǎn)的位置。

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