一根繩子長15米，用去
13
，用去了
5
5
米，還剩
10
10
米．
分析：（1）把繩子的長度15米看作單位“1”，用去
1
3
也就是用去了15米的
1
3
，運用分?jǐn)?shù)乘法意義即可解答，
（2）根據(jù)剩余繩子長度=繩子總長度-用去繩子長度即可解答．
解答：解：（1）15×
1
3
=5（米），
答：用去了5米，
（2）15-5=10（米），
答：還剩10米，
故答案為：5，10．
點評：本題主要考查學(xué)生運用分?jǐn)?shù)乘法意義解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根繩子長21米，用去
1
5
，還剩下全長的
(    )
(    )
，如果用去了6米，用去了全長的
(    )
(    )
，還剩下全長的
(    )
(    )
，還剩下
15
15
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列出式子（不計算）．
（1）一根繩子長1米，第一次用去
2
3
米，第二次用去
1
5
米．這根繩子還剩下多少米？
（2）五（1）班有男生23人，女生22人．五（1）班女生人數(shù)是全班人數(shù)的幾分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根繩子長10米，用去
1
5
后，又用去
1
5
米，還剩
7.8
7.8
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根繩子長
5
6
米，用去了
1
5
米，還剩
 
米．

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