學(xué)校舉行運(yùn)動會．三年級有50人參賽，四年級參賽的人數(shù)比三年級多6人，五年級的參賽人數(shù)是三、四年級參賽總?cè)藬?shù)的2倍．五年級有多少人參賽？（你會用數(shù)形結(jié)合法來分析嗎？）
考點(diǎn)：整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題
專題：簡單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析：要求五年級的有多少參賽，就要用三、四年級參賽的人數(shù)乘2，四年參賽的人數(shù)是50+6=56人，三年級參賽的人數(shù)已知是50人．據(jù)此解答．
解答： 解：

（50+50+6）×2
=106×2
=212（人）
答：五年級有212人參賽．
點(diǎn)評：本題主要考查了學(xué)生運(yùn)用線段圖來分析題意解答問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下面的算式中添小上括號，使左右兩邊相等．
90-30÷3×5=400；                    90-30÷3×5=100．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校舉行“幫困愛心大行動“．三年級捐款180元，四年級捐款數(shù)比三年級的2倍少60元，五年級捐款數(shù)是四年級的2倍，五年級捐款多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

能簡算的要簡算：
26-2.68+4.32        		 25.61-7.88-7.12         45×63-45+38×45
45000÷（4×45） 4800÷32+68       65×[（1640+2255）÷19+15]

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列式計算．
（1）125乘以45的積，除以587與562的差，商是多少？
（2）一個數(shù)的12倍比它的10倍多72，求這個數(shù)？
（3）47減去2184除以56的商，所得的差去乘125，積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

125與79的積加上125與21的積，和是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把圖形的序號填在相應(yīng)的橫線上．

銳角三角形有
 
；直角三角形有
 
；鈍角三角形有
 
；等腰三角形有
 
；等邊三角形有
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一輛客車和一輛貨車從甲乙兩地同時出發(fā)相向而行，經(jīng)過 
4
5
小時兩車相遇，這時貨車行了全程的40%，已知貨車每小時行60千米，求甲乙兩地的距離．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個長方形的周長是26米，長是9米，那么它的面積是多少平方米？

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同步練習(xí)冊答案