【題目】在右圖的每個方框中填入一個數(shù)字,使得除法算式成立.則被除數(shù)應是 .
【答案】我們將空格標上字母以便分析,如圖:
由B﹣8=8,得B=6.因為×8=,所以,我們可以得知Y=1或者6,我們現(xiàn)來看看1 可以不可以.假設Y=1,則8×Y沒有進位,X×8所得個位E必是偶數(shù),B必是6,因為B=8+8,所以必進位,所以F必是奇數(shù).
因為W×X=,所以,W可能是2、3、4、6、7、9.通過試值,逐個排除.
這里應用到倒除法,例:
X 1
×2
﹣﹣﹣﹣﹣﹣
F 8
說明:X=9,再結(jié)合算式中其它部分,例如繼續(xù)計算:91×8=728,
在算式中,F(xiàn)出現(xiàn)矛盾.所以,W=2不成立.
假設Y=6,分別將1至9代入X進行計算,我們會發(fā)現(xiàn),
A) 若 X=1、2、3、6、7、8,會發(fā)現(xiàn)第一次除法后的余數(shù)都大于除數(shù),所以可以排除;
B) 若X=4,得E=6,A=3,進而得到 F=1,W=4,H=4,因為V×46的結(jié)果是一個兩位數(shù),所以V=1或者2,當V=2時,=92,而C﹣4沒有借位,所以結(jié)果最大為5,產(chǎn)生矛盾,故V=1,進而推出G=4,C=8,D=6,符合題目要求,被除數(shù)為
38686;
C) 若X=5,由第一次除法可以推出F=3,W=6,或者7,但是無論W=6還是W=7,都無法滿足 ﹣的結(jié)果為1位數(shù),所以排除;
D)若X=9,則A=7,F(xiàn)=1,因為96×W=,W找不到滿足這個等式的整數(shù),所以X=9可以排除;
綜上所述,X=4,Y=6,的時候滿足題目中的式子,被除數(shù)為38686.
故填:38686.
【解析】
試題分析:我們找到突破口,被除數(shù)百位上減8等于8,百位上的數(shù)就為6,然后再推算其它數(shù)字;具體解答如下:
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】看圖回答問題。
(1)從書店到學校怎么走?把路線寫下來。
(2)說一說丁丁、小紅、小蘭各自的上學路線,并把路線寫下來。
(3)你還能提出其他數(shù)學問題并解答嗎?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在()里填上合適的數(shù)。
6+(_____)=9 8-(_____)=5 (____)-7=2
(_____)+2=8-3 (_____)+5=6+4 10-(_____)=2+1
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下面兩個統(tǒng)計圖反映的是外國語學校甲、乙兩位同學在復習階段數(shù)學自測成績和周末在家學習時間的分配情況,請看圖回答以下問題:
(1)從折線統(tǒng)計圖看出 的成績提高得快.
(2)從條形統(tǒng)計圖看出 的思考時間多一些,多 分鐘.
(3)你喜歡誰的學習方式,為什么?并求出他的最后3次自測的平均成績.
(4)你認為折線統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖各自的有點是什么?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】獵豹奔跑的速度是144千米/時,小轎車行駛的速度是2000米/分,它們的速度比較,( )
A.獵豹快 B.小轎車快 C.一樣快 D.無法比較
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】按要求在橫線上填入適當?shù)姆謹?shù):
(1)如果把圖形 的整體看成1,則圖中的陰影部分表示的分數(shù)是 ;
(2)如果把圖形 的整體看成1,那么圖中的陰影部分表示的分數(shù)是 ;
(3)如果把 表示1,那么 表示的分數(shù)是 ;
(4)如果把 表示1,那么 表示的分數(shù)是 ;
(5)如果把 表示1,那么 表示的分數(shù)是 .
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