過P點畫直線a的垂線和直線b的平行線.
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分析:(1)用三角板的一條直角邊的已知直線重合,沿重合的直線平移三角板,使三角板的另一條直角邊和P點重合,過P沿直角邊向已知直線畫直線即可.
(2)把三角板的一條直角邊與已知直線重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動三角板,使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和P點重合,過P點沿三角板的直角邊畫直線即可.
解答:解:根據(jù)分析畫圖如下:
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點評:本題主要考查了學生畫平行線和畫垂線的能力.
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

過P點畫直線a的垂線.
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