12.用四個0和四個5 按要求寫數(shù):
(1)一個都不讀出來:
(2)只讀出一個的:
(3)只讀出兩個0的:

分析 根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法,每一級末尾的0都不讀出來,其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零.(1)要想一個0也不讀,就要把所有的0寫在每級的末尾;要想只讀一個0,就要有一個0或連續(xù)幾個0不能寫在每級的末尾;要想讀出兩個0,就要有兩個0或兩組0不能寫在每級的末尾,且不能相連.

解答 解:(1)一個0也不讀的數(shù)有:555500000;
(2)讀一個0的數(shù)有:550000055;
(3)讀兩個0的數(shù)有:550500005.
故答案為:555500000,550000055,550500005,

點評 本題是考查整數(shù)的讀、寫法,分級讀、寫或用數(shù)位表讀、寫數(shù)能較好的避免讀、寫錯0的情況,是常用的方法,要熟練掌握.注意,本題答案不唯一,只要符合要求即可.

練習(xí)冊系列答案
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2.0除以任何不等于0的數(shù)都得0.
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3.X=5是方程( 。┑慕猓
A.4X-2=10B.17-2X=7C.40-8X=36D.4X+2×4=88

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20.解方程
49+40%x=89     
 x-55%x=90         
x-$\frac{3}{8}$x=20          
12-120%x=6.

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7.做房屋用的三角形屋架運用了三角形的( 。
A.有三個角的特性B.有三條高的特性
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17.確定位置
(1)用數(shù)對表示圖中三角形頂點A、B、C的位置.
A(8,5)   B(11,5)   
C(8,6)
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4.男生人數(shù)比女生人數(shù)的3倍少7人,則男生人數(shù)×3-7=女生人數(shù).×.(判斷對錯)

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1.直接寫出得數(shù).
7×8+3=
0÷21=
72÷3÷3=
480÷6=

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2.用遞等式計算
500+14×18            
960-84÷7             
(28+62)×23.

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