王老師從家步行去學(xué)校，平均每步的長(zhǎng)度是0.55米．他已經(jīng)走了312步，這時(shí)離學(xué)校還有455米．王老師家距離學(xué)校有多遠(yuǎn)？
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單的行程問(wèn)題,平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法
專(zhuān)題：行程問(wèn)題
分析：先用每步的長(zhǎng)度乘上312步，求出已經(jīng)走的長(zhǎng)度，然后再加上455米，就是總路程．
解答： 解：0.55×312+455
=171.6+455
=626.6（米）
答：王老師家距離學(xué)校有626.6米遠(yuǎn)．
點(diǎn)評(píng)：本題先根據(jù)求幾個(gè)幾是多少，求出已經(jīng)走的路程，再把已走的路程和剩下的路程相加即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小剛買(mǎi)了1.5千克香蕉和1.8千克蘋(píng)果.1千克蘋(píng)果的價(jià)錢(qián)是4.6元，1千克香蕉比1千克蘋(píng)果貴1.4元．小剛一共要付多少錢(qián)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下圖列算式，并解答．
（1）果園里共有果樹(shù)多少棵？
（2）梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)各有多少棵？
（3）梨樹(shù)的棵數(shù)是蘋(píng)果樹(shù)的幾分之幾？
（4）請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩車(chē)同時(shí)從A，B兩地相向開(kāi)出，3時(shí)后，甲車(chē)行了全程的62.5%，乙車(chē)行了全程的
9
20
．哪輛車(chē)離A，B兩地的中點(diǎn)近一些？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)一數(shù)，下面的立體圖形是由幾個(gè)小正方體搭成的？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面每個(gè)圖形的面積各是多少個(gè)方格？

圖1
 
個(gè)方格，圖2
 
個(gè)方格，圖3
 
個(gè)方格．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1
6
的倒數(shù)比
1
9
多多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在如圖中加一條線段，使它變成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)三角形，計(jì)算這個(gè)長(zhǎng)方形的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

倉(cāng)庫(kù)里有500噸水泥．如果甲、乙兩個(gè)車(chē)隊(duì)一起運(yùn)，一次共可運(yùn)走多少?lài)嵥啵?br />

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同步練習(xí)冊(cè)答案