【題目】通過比與比例的學(xué)習(xí),你認(rèn)為下列說法不正確的是( 。
A.若=3y,那么x與y成反比例
B.24:36和0.6:不能組成比例
C.在一個(gè)比例中,若兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)互為倒數(shù),那么它的兩個(gè)外項(xiàng)也互為倒數(shù)
【答案】B.
【解析】
試題分析:A、要判斷x與y是否成反比例,就看這兩種量是否是對(duì)應(yīng)的乘積一定,如果是乘積一定,就成反比例,如果不是乘積一定或乘積不一定,就不成反比例;
B、根據(jù)比例的意義作答,即表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例;
C、根據(jù)比例的基本性質(zhì)進(jìn)行判斷,即在比例中,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積.
解:A、因?yàn)?/span>=3y,
所以xy=(一定),
所以x與y成反比例;
B、24:36=;
0.6:=,
所以24:36與0.6:能組成比例;故題干錯(cuò)誤;
C、因?yàn)樵诒壤,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積;
又因?yàn)榛榈箶?shù)的兩個(gè)數(shù)的乘積是1,
所以在比例里,若兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)互為倒數(shù),那么它的兩個(gè)外項(xiàng)也互為倒數(shù);
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A、B兩個(gè)彈簧秤,下圖完整地記錄了它們稱物體時(shí)彈簧長(zhǎng)度變化的情況,看圖回答問題。
(1)沒有掛物體時(shí),彈簧秤(______)的彈簧長(zhǎng)度更短,它長(zhǎng)(______)厘米。
(2)掛(______)克物體時(shí)兩個(gè)彈簧總長(zhǎng)度相等、都是(______)厘米。
(3)都掛500克物體時(shí)、兩根彈簧的總長(zhǎng)度相差(______)厘米。
(4)彈簧秤A能稱的最大質(zhì)量是(______)克,彈簧秤B能稱的最大質(zhì)量是(______)克,這時(shí)它們彈簧的總長(zhǎng)度都是(______)厘米。
(5)掛400克物體時(shí),彈簧秤A的彈簧長(zhǎng)度比不掛物體時(shí)增加了(______)厘米,彈簧秤B的彈簧長(zhǎng)度比不掛物體時(shí)增加了(______)厘米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在比例尺是1 : 3500000的地圖上,量得甲、乙兩地之間的距離是2.4厘米。甲、乙兩地之間的實(shí)際距離是多少千米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
豎式計(jì)算:
0.6+1.4= ; 1.25+12.7= ; 6.2﹣3.9= ;
4.5+2.3= ; 8.4﹣7.5= ; 1.10﹣0.3= .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】看圖填空。
(1)熊貓館在大象館的________偏________的方向,距離是________米。
(2)老虎館在大象館的________偏________的方向,距離是________米。
(3)大象館在猴子館的________偏________的方向,距離是________米。
(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條參觀線路,并說說所走的方向和路程。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,兩種量成反比例關(guān)系的是( 。
A.正方形的周長(zhǎng)和邊長(zhǎng) B.底邊一定,三角形面積與高
C.路程一定,時(shí)間和速度 D.爺爺?shù)哪挲g與小亮年齡的變化
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