3．連一連

分析 （1）左面的立體圖形由5個相同的小正方體組成．從正面能看到4個正方形，分兩行，上行1個，下行3個，左齊；從左面能看到3個正方形，分兩行，上行1個，下行2個，右齊；從上面能看到4個正方形，分兩行，上、下行各2個，一行左邊一個與下行右邊一個成一列．
（2）左面的立體圖形由8個相同的小正方體組成．從正面能看到5個正方形，分兩列，左列2個，右列3個，下齊；從左面能看到5個正方形，分三列，左列3個，中、右列各一個，呈“L”型；從上面能看到5個正方形，分兩列，左列3個，右列2個，上齊．

解答 解：連一連

點評 本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

6．解比例
（1）x：$\frac{3}{4}$=$\frac{3}{5}$：$\frac{9}{10}$       
（2）$\frac{36}{x}$=$\frac{48}{4}$        
（3）1.5：2.5=12：x．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

7．一個數(shù)的10倍比它本身大166.5，這個數(shù)是18.5．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

4．將是方程的解的笑臉圈起來．
（1）4x=0.12 ；
（2）1.2-x=0.8 ；
（3）0.4x=3 ．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

11．下面算式中的商與369÷35不相等的是（　�。�
A．（369×5）÷（35×5）B．（369÷500）÷（35÷500）C．（369+100）÷（35+100）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

8．△○○□△○○□△○○□△…左起第2012個是□，前62個圖形中共有△16個．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

15．一只駝鳥每小時跑40千米，一只兔子每小時跑的路程是鴕鳥的1.14倍，一只羚羊每小時跑的路程是兔子的1.2倍，羚羊每小時跑多少千米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

12．直接寫得數(shù)．
2.4×$\frac{3}{8}$=$\frac{7}{18}$×$\frac{9}{14}$=$\frac{8}{9}÷\frac{2}{3}$=$3.5÷\frac{7}{8}$=$\frac{1}{2}$÷3=
$\frac{2}{3}×0$=$1÷\frac{8}{7}$=$\frac{5}{11}×\frac{3}{5}$=$\frac{1}{5}÷4$=42÷$\frac{7}{11}$=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

13．求未知數(shù)x．
x-0.8x-6=16                      
$\frac{3}{4}$：x=$\frac{1}{8}$：12．

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