12．4500000=450萬(wàn)；    　　746035298≈7億．

分析 （1）根據(jù)把一個(gè)數(shù)改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)的方法，可得4500000=450萬(wàn)，據(jù)此解答即可．
（2）首先判斷出746035298千萬(wàn)位上的數(shù)是4，然后應(yīng)用四舍五入法，可得746035298≈7億，據(jù)此解答即可．

解答 解：根據(jù)分析，可得
（1）4500000=450萬(wàn)；    　　
（2）746035298≈7億．
故答案為：450、7．

點(diǎn)評(píng) （1）此題主要考查了近似數(shù)的求法，要熟練掌握，注意四舍五入法的應(yīng)用．
（2）此題還考查了把一個(gè)數(shù)改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)，在萬(wàn)位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，末尾的0要去掉，同時(shí)在后面加上“萬(wàn)”字即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．用計(jì)算器計(jì)算．（5分鐘把題做完，收起計(jì)算器，不再使用．）
（1）直接寫得數(shù)．
50000-40384=9616
287×963=276381
26051-35×149=20836
62624÷206=304
62023+57640=119663
283×（165+287）=127916
（2）先按規(guī)律填數(shù)，再算出來(lái)．
88961+88963+88965+88967+88969=444830．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．如果下降400米記作-400米，那么上升800米記作+800米；如果體重增加2千克記作+2千克，那么減少2千克記作-2千克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．比較大小
76萬(wàn)○7412000；              130×3○30×13．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．直接寫得數(shù)．
18×4=560÷70=300×20=910÷70=
40×200=26×5=31×30=40×50=
840÷60=96÷6=800÷50=42×2=
48×10=680-90=25×4=880÷80=
380+70=250×3=45×20=810÷90=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．把90780083、98070083、90078830、98037008，按從小到大的順序排列：90078830＜90780083＜98037008＜98070083．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．光明小學(xué)四年級(jí)共有460人．現(xiàn)準(zhǔn)備去世紀(jì)公園觀看菊花展，如果每輛公共汽車限載38人，需要租用多少輛這樣的公共汽車？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．小聰早上起床后需要做的事情是：穿戴1分鐘，整理書包2分鐘，洗漱5分鐘，燒水12分鐘，吃早點(diǎn)5分鐘，背英語(yǔ)單詞10分鐘，小聰做完這些事情至少需要（　　）分鐘．
A．35B．23C．20

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如表是2013年5月份后兩周鄭州市和昆明市空氣質(zhì)量指數(shù)的情況統(tǒng)計(jì)表（空氣質(zhì)量指數(shù)是指描述空氣質(zhì)量狀況的指數(shù)：0～50優(yōu)，51～100良，100～150輕微污染，151～200輕度污染）．
 
 日期
指數(shù)
地區(qū)		 17日 18日 19日 20日 21日 22日 23日 24日 25日 26日 27日 28日 29日30日 
 鄭州 80 108 121 117 127 153 7984  172 142116 119 125  143
昆明  61 67 72 68 62 53 56 79 45 48 59 47 46 48
（1）請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫出折線統(tǒng)計(jì)圖．
（2）請(qǐng)你根據(jù)“空氣質(zhì)量等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”對(duì)兩個(gè)城市的空氣質(zhì)量進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)．
（3）作為鄭州市的市民，你認(rèn)為應(yīng)如何提高鄭州市的空氣質(zhì)量？

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