化簡下列各分?jǐn)?shù)
6
9
             
17
51
             
13
91
            
14
35
．
考點(diǎn)：約分和通分
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：依據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，即分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘上或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變，從而可以正確進(jìn)行作答．
解答： 解：（1）
6
9
=
6÷3
9÷3
=
2
3
；
（2）
17
51
=
17÷17
51÷17
=
1
3
；
（3）
13
91
=
13÷13
91÷13
=
1
7
；
（4）
14
35
=
14÷7
35÷7
=
2
5
．
點(diǎn)評：此題主要考查分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的運(yùn)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校六年級有285人，五年級的人數(shù)是六年級的
4
5
，四年級比五年級人數(shù)多
1
4
，四年級比五年級多多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把下列各分?jǐn)?shù)化成小數(shù)
59
100
               3
34
51
                 
19
4
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求下面圖形中的陰影部分的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）先在鐘面上分一分，再填空．
1時的
1
3
是
 
分         
（2）在鐘面上畫出時針的位置．
時針從12起走了12時的
3
4
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在向?yàn)?zāi)區(qū)開展“捐書助學(xué)”的活動中，三、四、五年級捐書的數(shù)量如下表：
年級三四五
數(shù)量（本）228026002800
如果將這些書平均分給24所小學(xué)，每所小學(xué)可以得多少本書？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

看圖求下面各圖形的周長和面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列豎式計(jì)算．
48.3÷0.35　　　  
8.64÷24　　     
4.82×0.56　     
0.612÷1.8
2.97×3.50.78×4.53.36×3.675.4×3.8

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖：圖書館所在的位置可以用（4，3）表示．它在學(xué)校以東400米，再往北300米處．
（1）像這樣描述一下其他建筑的位置．
（2）王玲家在學(xué)校以東300米，再往北400米處；趙華家在學(xué)校以東800米，再往北700米處．在圖中標(biāo)出這兩位同學(xué)家的位置．
（3）周六，王玲的活動路線是（1，7）→（4，3）→（6，4）→（3，6）→（9，6）．先說一說，再寫一寫她這一天先后去了哪些地方？

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