觀察方格紙上所畫(huà)圖形的位置，并填空．

（1）圖形B可以看作圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)
 
得到的；
（2）圖形C可以看作圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)
 
得到的；
（3）圖形D可以看作圖形C繞點(diǎn)0順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)
 
得到的．
考點(diǎn)：將簡(jiǎn)單圖形平移或旋轉(zhuǎn)一定的度數(shù)
專(zhuān)題：圖形與變換
分析：旋轉(zhuǎn)的要素是旋轉(zhuǎn)方向，旋轉(zhuǎn)中心，旋轉(zhuǎn)角，據(jù)此即可解決問(wèn)題．
解答： 解：（1）圖形B可以看作圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到的；
（2）圖形C可以看作圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到的；
（3）圖形D可以看作圖形C繞點(diǎn)0順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到的．
故答案為：90度；90度；90度．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了旋轉(zhuǎn)的要素，是需要熟記的內(nèi)容．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)圓柱的底面半徑是4cm，高是5cm，這個(gè)圓柱的側(cè)面積是
 
cm2，底面積是
 
cm2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

紅、黃、藍(lán)三種顏色的小棒各10根混放在一起．如果讓你閉上眼睛，至少拿出
 
根才能保證一定有2根不同色的小棒．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

六年級(jí)有男生a人，比女生的2倍少6人，女生有
 
人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把10枚棋子放入下圖中的四個(gè)方格內(nèi)，那么至少有
 
枚棋子放入同一個(gè)方格內(nèi)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從六（1）班同學(xué)中任選出13個(gè)同學(xué)，其中至少有2位同學(xué)是在同一月出生的．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果x=
8
y
，那么x和y成
 
比例；如果
y
x
=8，那么x和y成
 
比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一天，奇奇到動(dòng)物園，他看到猴子，熊貓和獅子三種動(dòng)物，這三種動(dòng)物總數(shù)量在26-32之間，猴子和獅子的總數(shù)量比熊貓的數(shù)量多．熊貓和獅子的總數(shù)量比猴子數(shù)量的2倍多，猴子和熊貓的總數(shù)量比獅子的3倍還要多．熊貓的數(shù)量比獅子的數(shù)量的1倍少．熊貓有
 
只．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在某市舉辦的少兒舞蹈比賽中，12位評(píng)委給一位參賽選手的打分如下：9.1，9.7，9.8，9.6，9.7，9.7，9.6，9.5，9.6，9.3，9.4，9.6．這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是
 
，中位數(shù)是
 
，眾數(shù)是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案