寧波到杭州的鐵路長168千米,在一幅比例尺1:3000000的全國鐵路運(yùn)行圖上,應(yīng)畫
 
考點(diǎn):圖上距離與實(shí)際距離的換算(比例尺的應(yīng)用)
專題:比和比例應(yīng)用題
分析:要求兩城的圖上距離是多少厘米,根據(jù)“實(shí)際距離×比例尺=圖上距離”,代入數(shù)值,計算即可.
解答: 解:168千米=16800000厘米,
16800000×
1
3000000
=5.6(厘米);
答:應(yīng)畫5.6厘米;
故答案為:5.6厘米.
點(diǎn)評:解答此題應(yīng)根據(jù)圖上距離、比例尺和實(shí)際距離三者的關(guān)系,進(jìn)行分析解答即可得出結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
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把28分解質(zhì)因數(shù)
 

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一間房子要用方磚鋪地,用面積是9平方分米的方磚,需要96塊,如果改用面積是16平方分米的方磚,買50塊夠不夠?

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小明、小紅和小華三人共有故事書90本,如果小紅向小明借6本,又借給小華10本,結(jié)果三個有的故事書的本數(shù)正好相等.小紅原來有故事書多少本?

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經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),一個12歲的兒童每天需要攝入210克魚或180克肉或360克豆腐,12歲的小明如果今天吃了90克肉,他還要吃
 
克魚,才能保證滿足這類食品一天的營養(yǎng)需求;如果他每天吃60克豆腐,還需要吃
 
克肉,才能滿足這類食品一天的營養(yǎng)需求.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在同一時間、同一地點(diǎn),測得不同書的高度與影長如下表.
樹高/m 1 2 3 4 5 6
影長/m 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),判斷樹高與影長是否成正比例或者反比例,并說明理由.
(2)如果一棵樹的高為4.5米,影長約為多少米?
(3)如果一棵樹的影長為4.5米,這棵樹高多少米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

果園里有蘋果樹和梨樹共420,蘋果樹的棵樹等于梨樹的一半,問這兩種果樹各有多少棵?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個長方體長12分米,寬、高都是4分米,把它橫截成三個一樣大的小正方體,表面積增加了( 。
A、32平方分米B、64平方分米
C、128平方分米

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

最小的偶數(shù)是( 。
A、2B、0C、4

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