劉軍從家出發(fā)去小華家還書,當(dāng)他走了大約一半路程時,想起忘帶了一本書.于是他回家取書,然后再去小華家,到小華家后又研究了幾道習(xí)題然后回家.下面( 。└眻D比較準(zhǔn)確地反映了劉軍的行為.
A、
B、
C、
考點:單式折線統(tǒng)計圖
專題:統(tǒng)計數(shù)據(jù)的計算與應(yīng)用
分析:此題可用排除法進(jìn)行選擇,選項A到小華家立即返回,與題意不符;選項B不是從家出發(fā),是直接從半路回家又去小華家,與題意不符;選項C符合當(dāng)他走了大約一半路程時,想起忘帶了一本書,于是他回家取書,然后再去小華家,到小華家后又研究了幾道習(xí)題然后回家.
解答: 解:劉軍從家出發(fā)去小華家還書,當(dāng)他走了大約一半路程時,想起忘帶了一本書.于是他回家取書,然后再去小華家,到小華家后又研究了幾道習(xí)題然后回家,能較準(zhǔn)確地反映劉軍行為的折線統(tǒng)計圖是:

故選:C.
點評:關(guān)鍵抓住二點:一是劉軍從家出發(fā)走了大約一半路程時返他回家取書;二是到小華家后又研究了幾道習(xí)題然后回家.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫出得數(shù).
5
14
÷
5
7
=

4
15
×
3
8
=

3
5
×
5
7
÷
3
7
=

12×
1
6
÷12×
1
6
=

1326-299=
5π≈0.25×
2
5
=
0.43×99+0.43=1-35%=
4
5
÷5=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6
7
3
14
化成最簡比是
 
,比值是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一根繩子長63米,剪去9米,剩下的每2米做一根跳繩,可以做多少根跳繩?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5.08×1.01的積保留整數(shù)部分約為
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20千克比
 
千克少20%;
 
米比20米長
1
4

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算下面各題,怎樣簡便就怎樣計算.
5.2×10.1          (4-0.4)×25       3.5×1.02+25×0.098
7.32÷0.125÷0.8    1.62×4.8÷1.6     80.64÷25.6-3.14.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用自己喜歡的方式計算.
7
13
×
1
2
×39             ②35÷(
5
6
÷
3
7

3
14
÷(
3
7
-
8
21
)          ④18×(
1
6
+
1
4
-
1
3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面哪組數(shù)的公因數(shù)只有1( 。
A、21和14
B、45和42
C、17和34
D、25和13

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