6．一扇門要裝上形狀如圖所示的裝飾鋼條，至少需要準(zhǔn)備鋼條多少米？（得數(shù)保留整米數(shù)）

分析 由題意可知：需要的鋼條的長度就等于直徑為10dm圓的周長的一半，再加上長為10dm，寬為16dm長方形的周長，據(jù)此解答即可．

解答 解：3.14×10÷2+（10+16）×2
=15.7+52
≈68（dm）
答：至少需要準(zhǔn)備需要鋼條68dm．

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是：弄清楚圍成圖形的線段或曲線有哪幾部分，從而求出其周長．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．2kg的$\frac{1}{5}$比1kg的$\frac{2}{5}$重些．×．（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．同時(shí)擲兩個(gè)骰子（六個(gè)面，數(shù)字分別是1-6），下面說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．兩個(gè)數(shù)的和不可能是1B．兩個(gè)數(shù)的和是7的可能性最大
C．兩個(gè)數(shù)的和可能是13D．兩個(gè)數(shù)的差一定不大于5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．教師節(jié)，五（1）班的同學(xué)為老師做了一張長22.5厘米、寬15.4厘米的長方形賀卡，他們?yōu)橘R卡做包裝（不計(jì)粘帖部分），要用多少平方厘米的彩紙？包裝好后，用彩帶橫扎一道，豎扎一道，扎成“十”字形，打結(jié)部分用去15.2厘米，共要用彩帶多少厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．解方程．
$\frac{4}{5}$-x=$\frac{1}{5}$；
2.5x=27.5；
4x-x=1.2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖是一個(gè)箭頭標(biāo)志，現(xiàn)在要將它刷成紅色，涂色部分的面積是多少？（單位：厘米）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．一個(gè)平行四邊形的高減少了5cm，底增加了5cm，它的面積比原來（　�。�
A．增加B．減小C．不變D．無法確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．一個(gè)平行四邊形與一個(gè)三角形等底等高，若三角形的面積是128平方分米，平行四邊形的面積是256平方分米．若平行四邊形的面積是128平方分米，三角形的面積是64平方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．一至五年級以來劉勇和張?jiān)葡荚诟傔x班長的得票情況統(tǒng)計(jì)表
一年級二年級三年級四年級五年級
劉勇2528251815
張?jiān)葡?/TD>1512152225
（1）在統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)中，眾數(shù)是25和15．
（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖看，一至三年級的班長是劉勇；四年級以來的班長是張?jiān)葡迹?br />
（3）我發(fā)現(xiàn)了：在三年級到五年級劉勇的票數(shù)呈下降趨勢，而張?jiān)葡紡亩昙壍轿迥昙壍钠睌?shù)呈上升趨勢．．

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同步練習(xí)冊答案