制衣廠x個(gè)工人用m天生產(chǎn)了y套衣服.(寫出下面式子的意義)
①y÷x表示
 

②y÷m表示
 

③y÷x÷m表示
 
考點(diǎn):用字母表示數(shù)
專題:用字母表示數(shù)
分析:利用基本數(shù)量關(guān)系:①因?yàn)楣ぷ骺偭俊鹿と巳藬?shù)=每人的工作量;所以y÷x表示平均每個(gè)工人m天生產(chǎn)衣服的套數(shù)
②因?yàn)楣ぷ骺偭俊鹿ぷ鲿r(shí)間=工作效率;所以y÷m表示x個(gè)工人平均每天生產(chǎn)衣服的套數(shù);
③因?yàn)楣ぷ骺偭俊鹿ぷ鲿r(shí)間÷工人人數(shù)=每人的工作效率,所以y÷x÷m表示平均每天每個(gè)工人生產(chǎn)衣服的套數(shù);由此解答即可.
解答: 解:由題意可知:制衣廠x個(gè)工人用m天生產(chǎn)了y套衣服.
①y÷x表示平均每個(gè)工人m天生產(chǎn)衣服的套數(shù);
②y÷m表示x個(gè)工人平均每天生產(chǎn)衣服的套數(shù);
③y÷x÷m表示平均每天每個(gè)工人生產(chǎn)衣服的套數(shù).
故答案為:平均每個(gè)工人m天生產(chǎn)衣服的套數(shù);x個(gè)工人平均每天生產(chǎn)衣服的套數(shù);平均每天每個(gè)工人生產(chǎn)衣服的套數(shù).
點(diǎn)評(píng):本題考查了代數(shù)式的實(shí)際意義,此類問題應(yīng)結(jié)合實(shí)際,根據(jù)代數(shù)式的特點(diǎn)解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓的周長(zhǎng)是C,它的直徑d=
 
,它的半徑r=
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明、小華兩人相距6千米,小明在前,小華在后.兩人同時(shí)出發(fā),朝同一方向行進(jìn).已知小華每小時(shí)行8千米,小明每小時(shí)行5千米,經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)小華追上小明?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:


王伯伯家今年收了37筐這樣的蘋果,大約能賣多少元?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫出得數(shù).
0.89-0.25=

1-0.98=

0.048+0.52=

187÷1000=
0.5×100=19.9-11.1=1+3.89=0.081×10=
75÷10=20-3.7-7.3=0.68+0.32=7.82-7.2=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

客車和貨車同時(shí)從AB兩地出發(fā)相向而行,2小時(shí)在距離中點(diǎn)15千米處相遇,然后,客車行駛1.5小時(shí)到達(dá)B地,貨車還有全程的
1
4
沒走,求全程多少千米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3
5
×
 
=0.4=
 
÷
1
6
=
2
7
+
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

你的生日是
 
 
日,在第
 
季度;你媽媽的生日是
 
 
日,在第
 
季度.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩根同樣長(zhǎng)的鐵線,一根圍成一個(gè)圓,一根圍成一個(gè)正方形,圓的面積(  )正方形的面積.
A、等于B、小于C、大于

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案