把一張正方形的折紙折成大小相同的兩部分，請(qǐng)畫(huà)出折痕．
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分析：根據(jù)正方形的性質(zhì)，經(jīng)過(guò)中心的直線(xiàn)即可把一張正方形的折紙折成大小相同的兩部分．
解答：解：因?yàn)橹皇且蠓殖尚螤睢⒋笮《枷嗤膬蓚�(gè)部分，所以只要折痕是經(jīng)過(guò)正方形的中心的直線(xiàn)就可以，因而不同的折法共有無(wú)數(shù)種．
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點(diǎn)評(píng)：解決此類(lèi)問(wèn)題，要充分考慮正方形的性質(zhì)．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一張正方形的紙對(duì)折兩次，折出的折痕（　�。�
 

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一張正方形的紙對(duì)折再對(duì)折后打開(kāi)，每份是這張正方形紙的（　�。�

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如圖，把一張正方形的紙翻折，如果∠1=30°，那么∠2=
 
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一張正方形的紙對(duì)折兩次，形成的折痕（　�。�
A、一定平行B、一定垂直C、平行或垂直

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