數(shù)學(xué)公式×2011+數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式×（2011+1），應(yīng)用了


  1. A.
    乘法交換律
  2. B.
    乘法結(jié)合律
  3. C.
    乘法分配律
C
分析：根據(jù)乘法分配律的意義：兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以把兩個加數(shù)分別與這個數(shù)相乘，再把兩個積相加，結(jié)果不變，這叫做乘法分配律；運用乘法分配律進(jìn)行簡算即可．
解答：，
=（2011+1），
=2012，
=1．
故選：C．
點評：此題考查的目的是理解乘法分配律的意義，并且能夠運用乘法分配律進(jìn)行簡便計算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某超市2011年第2季度第1周平均營業(yè)額統(tǒng)計表
星期 一 二 三 四 五 六 日
營業(yè)額 15 13 14 15 18 26 28
根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，完成下面的折線統(tǒng)計圖

根據(jù)上面的統(tǒng)計圖回答問題：
①這周平均每天的營業(yè)額大約多少萬元？
②如果將連續(xù)4周的每日營業(yè)額畫出折線統(tǒng)計圖，你估計折線的起伏會是怎樣的？
③如果你是超市經(jīng)理，這張折線統(tǒng)計圖對你有什么幫助？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2011年的2月份有
28
28
天，今年的2月份有
28
28
天．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?滑縣）2千克的
1
3
和1千克的
2
3
同樣重．
√
√
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?富源縣）2時：20分的比值是
6
6
，化成最簡整數(shù)比是
6：1
6：1
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
2011-123=
7.2+2.18=
5.5÷0.01=
0.25×8=
3
4
×
8
15
=		 3×
1
3
×
1
3
=
5
6
÷
4
5
×
4
5
=
1
5
+
8
9
×9=

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