如圖中放置的三塊厚1cm且底面為正方形的長(zhǎng)方體木板,已知v1=10cm3,那么v2與v3的和是
10
10
cm3
分析:(1)根據(jù)題干分析可以得出,圖形中三角形1和三角形2是兩個(gè)直角三角形,并且是全等三角形,把小正方形的邊長(zhǎng)分別記作a、b、c如圖所示,那么在三角形1中,就可以標(biāo)出兩條直角邊分別為a、b,斜邊為c;
(2)在直角三角形1中:根據(jù)勾股定理可得,a2+b2=c2,
(3)已知v1=10cm3,它的高為1厘米,那么V1的正方形底面面積為:10÷1=10(平方厘米),即c2=10平方厘米,由此代入上式即可就得a2+b2=10平方厘米,由此利用長(zhǎng)方體的體積=底面積×高即可得出答案.
解答:解:根據(jù)題干分析可得:直角三角形1與直角三角形2全等,
則在直角三角形1中,根據(jù)勾股定理可得:
a2+b2=c2,
c2=10÷1=10(平方厘米),
所以a2+b2=10(平方厘米),
V2+V3=a2×1+b2×1=a2+b2=10(立方厘米),
答:v2與v3的和是10cm3
故答案為:10.
點(diǎn)評(píng):此題考查了長(zhǎng)方體的體積公式,三角形全等的性質(zhì)以及勾股定理的綜合應(yīng)用;其中利用勾股定理得出:a2+b2=c2,是解決問題的關(guān)鍵,
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方形,用垂直于長(zhǎng)和寬的兩條線分成四塊(如圖),其中三塊面積分別是12、15、24平方米,則第四塊的面積是
30
30
平方米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖所標(biāo)明的三條線段中,長(zhǎng)度最短的是( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2008?永泰縣)閱讀材料,回答問題:
材料一:張師傅用如圖所示的兩塊鐵皮制造了一個(gè)無蓋的最大圓柱體(鐵皮厚度和接頭忽略不計(jì)),做為某小學(xué)簡(jiǎn)易水池.
材料二:某小學(xué)四月份平均每天用水一池.
材料三:如圖折線統(tǒng)計(jì)圖是表示自來水廠規(guī)定的月用水量與水費(fèi)總價(jià)的關(guān)系.
(1)某小學(xué)四月份用水
188.4
188.4
噸(每立方米水重1噸).
(2)從折線統(tǒng)計(jì)圖中可以看出月用水量少于或等于
100
100
噸,每噸按
2
2
元收費(fèi),多于
100
100
噸的,其多出的噸數(shù)每噸按
3
3
元收費(fèi).
(3)某小學(xué)四月份應(yīng)交水費(fèi)多少元?(寫出計(jì)算過程)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一個(gè)立方體的六個(gè)面上分別寫著A、B、C、D、E五個(gè)字母,其中兩個(gè)面寫有相同的字母.如圖是它的三種放置圖.其中
C
C
字母被寫了兩遍.

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