想一想,做一做
(1)寫(xiě)出梯形各頂點(diǎn)的位置
(2)畫(huà)出梯形向右平移5個(gè)單位的圖形
(3)寫(xiě)出平移后所得圖形頂點(diǎn)的位置.
考點(diǎn):數(shù)對(duì)與位置,作平移后的圖形
專(zhuān)題:圖形與變換,圖形與位置
分析:(1)根據(jù)用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置的方法,第一個(gè)數(shù)字表示列數(shù),第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù),即可用數(shù)對(duì)表示出梯形各頂點(diǎn)的位置.
(2)根據(jù)平移的特征,把梯形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)分別向平移5格,再首尾連結(jié)各點(diǎn)即可得到向右平移5格后的梯形A′B′C′D′.
(3)方法同(1),即可用數(shù)對(duì)表示出平移后的梯形各頂點(diǎn)的位置,實(shí)際上就是原圖各頂點(diǎn)位置的列數(shù)加5.
解答: 解:(1)梯形各頂點(diǎn)的位置分別是:A(2,6)、B(3,8)、C(5,8)、D(6,6).
(2)畫(huà)出梯形向右平移5個(gè)單位的圖形如下:

(3)平移后的梯形各頂點(diǎn)的位置分別是:A′(7,6)、B′(8,8)、C′(10,8)、D(11,6).
點(diǎn)評(píng):本題是考查用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置、作平移后的圖形.作平移后的圖形關(guān)鍵是確定對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置;用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置關(guān)鍵記住:第一個(gè)數(shù)字表示列數(shù),第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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紅糖重量比白糖重量多
1
5
,就是白糖重量比紅糖重量少
1
5
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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計(jì)算下面各圓柱體的表面積(單位:cm).

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求圖中陰影部分的面積.(單位:cm)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明上午9時(shí)騎自行車(chē)從家里出發(fā),11時(shí)到達(dá)公園.下面是他在途中騎車(chē)情況的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)回答問(wèn)題.
(1)從小明家到公園的路程是
 
千米.
(2)小明在行進(jìn)途中停留了
 
分鐘.
(3)從
 
 
的速度最快.
(4)整個(gè)過(guò)程中,他騎車(chē)的平均速度是多少?(包含休息時(shí)間)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

六(1)班男生人數(shù)是女生人數(shù)的
4
5
,男生人數(shù)占全班人數(shù)的
(     )
(      )
,女生人數(shù)占全班人數(shù)的
(     )
(      )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

星期日,小明從家乘公交車(chē)到圖書(shū)館看書(shū),看完書(shū)后乘出租車(chē)回家,如圖表示的是這段時(shí)間里小明離家距離的變化情況.請(qǐng)你仔細(xì)觀察,并回答問(wèn)題.

(1)小明在圖書(shū)館待了多少分鐘?
(2)出租車(chē)的平均速度是每小時(shí)多少千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

看圖量量、畫(huà)畫(huà)、算算.
(1)公園在星光小學(xué)的
 
 
千米處.(量取的數(shù)據(jù)取整厘米數(shù))
(2)幸福路經(jīng)過(guò)公園,與人民路平行,請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出幸福路.
(3)小敏家在星光小學(xué)北偏東60°方向2千米處,請(qǐng)?jiān)趫D上表示出她家的位置.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)校圖書(shū)館購(gòu)進(jìn)30本《格林童話》花了297元,由于供不應(yīng)求,校長(zhǎng)決定再購(gòu)進(jìn)25本,還需要多少錢(qián)?

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