15.1,3,5都是15的公因數(shù).×.(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 根據(jù)公因數(shù)的含義:幾個(gè)數(shù)公有的因數(shù),叫做這幾個(gè)數(shù)的公因數(shù);可知:15能被1、3、5整除,所以1、3、5都是15的因數(shù);據(jù)此判斷即可.

解答 解:由分析知:1、3、5都是15的公因數(shù),說法錯(cuò)誤,因?yàn)?5是一個(gè)數(shù),不存在有公因數(shù)之說,只能說1、3、5都是15的因數(shù);
故答案為:×.

點(diǎn)評(píng) 解答此題應(yīng)明確公因數(shù)和因數(shù)的含義和區(qū)別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.雞、兔共有24只,68條腿.雞有14只,兔有10只.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.按要求作圖.
(1)如圖的三角形中,O點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示是(3,5);這個(gè)三角形的面積是3平方厘米.(每個(gè)小方格表示1平方厘米)
(2)畫出圖形A繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到的圖形B.
(3)畫出圖形A先向左平移2格再向下平移2格得到的圖形C.
(4)以MN為對(duì)稱軸畫出圖形A的軸對(duì)稱圖形D.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.亮亮正在讀一本科普書,計(jì)劃每天讀20頁,28天讀完,由于學(xué)習(xí)比較忙,實(shí)際每天只讀16頁,按這樣的速度,讀完這本書實(shí)際用了多少天?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.1與1000不相等,請你在數(shù)字后面的橫線里加上不同的單位使它們相等.
1立方米=1000立方分米;
1立方分米=1000立方厘米;
1千克=1000克;
1噸=1000千克.
你還能寫嗎?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.計(jì)算.
1375+450÷15×25;    $\frac{7}{3}×12.5×\frac{6}{7}×8$;    6-$\frac{5}{12}÷\frac{10}{9}-\frac{13}{8}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.熊大的體重是光頭強(qiáng)體重的3倍少5千克,如果光頭強(qiáng)的體重是x千克,那么熊大的體重可以表示為3x-5千克.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.用簡便方法計(jì)算:
(1)497+538;
(2)$\frac{33}{5}×\frac{5}{4}+\frac{17}{5}÷\frac{4}{5}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,求以AB為軸旋轉(zhuǎn)一周后得到圖形的體積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案