A、B兩地相距1200千米，一輛汽車從A地開往B地，已行了
7
8
，再行多少千米正好到達B地？
考點：分數(shù)乘法應(yīng)用題
專題：分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題
分析：首先根據(jù)分數(shù)乘法的意義，用兩地之間的距離乘以
7
8
，求出已經(jīng)行的路程，然后用兩地之間的距離減去已經(jīng)行的路程，求出再行多少千米正好到達B地即可．
解答： 解：1200-1200×
7
8

=1200-1050
=150（千米）
答：再行150千米正好到達B地．
點評：此題主要考查了分數(shù)乘法的意義的應(yīng)用．
練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在800800800中可以讀出（　�。﹤�0．
A、1B、2C、一個也不讀D、3

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

 
是線段，
 
是射線，
 
是直線．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

有一塊梯形的菜地，上底是42米，下底是38米，高是42.2米．如果每平方米收白菜40千克，這塊地一共收白菜多少千克？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

小紅
1
5
小時行
1
5
千米．她們小時行
 
千米，行1千米要用
 
小時．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用“四舍五入”法求得的近似數(shù)一定比準確數(shù)大．
 
．（判斷對錯）

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一根長28厘米的鐵絲正好圍成一個正方形，這個正方形的邊長是多少厘米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把邊長6分米的正方形剪成兩個同樣的長方形，其中一個長方形的周長是（　�。┓置祝�
A、8B、18C、16

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

鐘面上分針從3走到6，走了15分鐘．
 
．（判斷對錯）

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