【題目】1.5、、﹢3、﹣30、﹣、32、﹣1.2這些數(shù)中,自然數(shù)有____________,小數(shù)有________,正數(shù)有__________,負(fù)數(shù)有__________,分?jǐn)?shù)有__________

【答案】3、0、32 1.5、﹣1.2 1.5、﹢3、32 3、﹣、﹣1.2 、﹣

【解析】

自然數(shù)是指表示物體個(gè)數(shù)的數(shù),即由0開始,0、12、3、4……都是自然數(shù);

帶有小數(shù)點(diǎn)的屬于小數(shù);正數(shù)有帶“﹢”或省略“﹢”兩種形式;帶“﹣”的數(shù)是負(fù)數(shù);

把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫分?jǐn)?shù),有分?jǐn)?shù)線的都屬于分?jǐn)?shù)。據(jù)此解答即可。

1.5、+3、﹣30、﹣、32、﹣1.2這些數(shù)中,自然數(shù)有:+3、032,小數(shù): 1.5、﹣1.2,正數(shù)有:1.5、、+3、32,負(fù)數(shù)有:﹣3、﹣、﹣1.2,分?jǐn)?shù)有:、﹣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,一個(gè)內(nèi)直徑是6cm的瓶里裝滿礦泉水,小蘭喝了一些后,這時(shí)瓶里水的高度是12cm,把瓶蓋擰緊后倒置放平,無(wú)水部分高8cm.小蘭喝了_____ml 水;這個(gè)瓶子的容積是_____ml

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【題目】某人走12千米路程,他行走的速度與所用時(shí)間的關(guān)系如下表:

速度(km/h

1

2

3

4

5

6

時(shí)間(h

12

6

4

3

2.4

2

1)根據(jù)上表數(shù)據(jù),在圖一中找出各點(diǎn),并順次連結(jié)各點(diǎn)。

2)如果以1.5千米/時(shí)的速度行進(jìn),大約需用( )小時(shí)才能走完。

3)如果想用3小時(shí)走完,速度應(yīng)達(dá)到( )千米/時(shí)。

4)從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么?

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【題目】2018年房交會(huì)期間,某房地產(chǎn)公司對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查,共發(fā)放2000份調(diào)查問(wèn)卷,實(shí)際收回若干份,該公司將被調(diào)查者打算買不同住房面積的人數(shù)情況制成扇形統(tǒng)計(jì)圖。

1)打算購(gòu)買80m2以下的人數(shù)比打算購(gòu)買120m2140m2的人數(shù)少48人,這次實(shí)際被問(wèn)卷調(diào)查的總?cè)藬?shù)是幾人?

2)打算購(gòu)買80m2100m2的消費(fèi)者人數(shù)為多少人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用簡(jiǎn)便方法計(jì)算:

112.5×32×25%×

27.9×837.9×187.9

3)()÷

410.2×49

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【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

1)如果用整個(gè)圓表示總體,那么扇形________表示總體的25%。

2)如果用整個(gè)圓代表某校的總?cè)藬?shù)3000人,那么扇形B大約有________人。

3)如果用整個(gè)圓代表9公頃的稻田,那么扇形B大約代表________公頃的稻田。

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【題目】甲、乙兩人的年齡和正好是100歲。當(dāng)甲像乙現(xiàn)在這樣大時(shí),乙的年齡正好是甲年齡的一半。甲、乙兩人今年各多少歲?

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【題目】根據(jù)圖中信息解決問(wèn)題。

1)小紅家到學(xué)校的實(shí)際距離是1050 米,圖上距離約是______厘米,如果圖上距離是1厘米,那么實(shí)際距離是______米,這個(gè)示意圖的比例尺是______

2)小紅每分鐘走50米,她步行從家到學(xué)校需要______分鐘。

3)小紅家到體育館的圖上距離是______厘米,實(shí)際距離為______。

4)商店在小紅家______方向上。距離約為______米。

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【題目】周末,王亮邀請(qǐng)8名同學(xué)來(lái)家做客,他要買一種飲料。這種飲料有兩種包裝的(如圖),F(xiàn)有三家商店出售這種飲料,并推出了不同的促銷方式。

1)如果每位同學(xué)按400mL飲料配備,共需多少飲料?(記得要算上王亮哦)

2)買這些飲料,上哪家商店購(gòu)買可以使花費(fèi)的錢最少?請(qǐng)寫出你的購(gòu)買方案。注意不要浪費(fèi)哦!

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