9．一條路，修了的米數(shù)和未修的米數(shù)成反比例．×．（判斷對錯）

分析 判斷兩個相關聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個量是對應的比值一定，還是對應的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．

解答 解：修了的米數(shù)+未修的米數(shù)=一條路的總米數(shù)（一定），是和一定，不是乘積一定，所以修了的米數(shù)和未修的米數(shù)不成反比例．
故答案為：×．

點評 此題屬于辨識成正、反比例的量，就看這兩個量是對應的比值一定，還是對應的乘積一定，再做判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

19．看一看，填一填．指出每幅圖是從哪里看到相應圖案的（上面、前面、側面）．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：判斷題

20．小麗的身高是85%米．×．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

17．在估算410÷7時，可以把410看作（　　）
A．400B．420C．350

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

4．列式計算．
（1）600減去12乘28的積，差是多少？
（2）272除以8的商，乘19，積是多少？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

14．怎樣簡便怎樣計算
4.8×99+4.8                   75×24+836÷412$\frac{9}{11}$-（$\frac{9}{11}$+$\frac{5}{13}$）          
200.9×73-6.3×2009$\frac{3}{5}$（$\frac{1}{7}$+$\frac{8}{21}$÷$\frac{2}{3}$）　　　　           $\frac{1}{6}$÷[1÷（$\frac{3}{5}$-$\frac{3}{10}$）]．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：操作題

1．如圖所示：
（1）建設銀行在中心廣場的西偏南20°度方向上，距離是200米．
（2）明明從中心廣場出發(fā)，每分鐘走50米，6分鐘能到達文化宮．
（3）“書店”在中心廣場的北偏東45度方向250 米處，請在圖中用△標出“書店”的位置．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，把底面直徑是8厘米，高是10厘米的圓柱切成若干等分，拼成一個近似的長方體，這個近似長方體的長是12.56厘米，寬是4厘米，高是10厘米，體積是502.4立方厘米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

1．$\frac{（）}{64}$=2÷16=0.125=1：8=12.5%．

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