3×數(shù)學(xué)公式和 數(shù)學(xué)公式×3的意義不同，積相等．
正確
分析：根據(jù)乘法及分?jǐn)?shù)的意義，3×的意義是3的是多少，×3的意義是3個(gè)是多少，它的意義不同，但是積相等．
解答：因?yàn)?×的表示是3的是多少，×3表示是3個(gè)是多少，又3×=×3
故答案為 3×和 ×3的意義不同，積相等．√
點(diǎn)評(píng)：本題重點(diǎn)考查了乘法的意義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

0.3×5和5×0.3的計(jì)算結(jié)果相同，意義不相同．
正確
正確
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面列舉的幾種說法中，正確的有（　　）
①在表示近似數(shù)的時(shí)候，小數(shù)末尾的0不能去掉．
②表示氣溫經(jīng)常用到負(fù)數(shù)，而表示正常人的體溫則不會(huì)用負(fù)數(shù)．
③小數(shù)加減法的意義和整數(shù)加減法的意義相同．
④一個(gè)星期7天，所以一個(gè)月中最多只能有4個(gè)星期日．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：判斷題

請(qǐng)你來判斷。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）     
1．西安大雁塔高六十四米�！傲摹睂懽鳌�604”。
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2．“44”中的兩個(gè)“4”表示的意義不一樣。
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3．10個(gè)一是10，10個(gè)十是100。
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4．“72"中的“7”在個(gè)位上，“2”在十位上。
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5．由2，6，3 三個(gè)數(shù)任意組成的兩位數(shù)中，最大的是63，最小的是36。
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6．一個(gè)兩位數(shù)，十位上的數(shù)字和個(gè)位上的數(shù)字相同，并且它們的和為6，這個(gè)兩位數(shù)是66。
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7．一個(gè)數(shù)比45大，比50小，這個(gè)數(shù)可能有5個(gè)。
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8．56后面的4個(gè)數(shù)依次是：57，58，59，61。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：寧夏自治區(qū)競賽題 題型：判斷題

我是一個(gè)合格的小裁判。（對(duì)的在括號(hào)里畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）
1. 20×和×20的結(jié)果相同，意義不同。    
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2．圓的半徑和它的周長成正比例。   
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3．一個(gè)兩位數(shù)除以后，這個(gè)兩位數(shù)就擴(kuò)大了8倍。
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4．去掉7.080中的零，小數(shù)的大小不變。
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5．一個(gè)工程隊(duì)80天建完了一幢教學(xué)樓，他們每天都完成這幢教學(xué)樓的 。
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6．分?jǐn)?shù)單位是的所有真分?jǐn)?shù)的和是最小的質(zhì)數(shù)。
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7．下圖中陰影部分的面積占平行四邊形面積的40%。
8．最小的三位小數(shù)和最小的一位小數(shù)的比是100：1。
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9．如果A×60%=B×（A、B均大于1），那么A>B。
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10．在減法里，被減數(shù)、減數(shù)與差三者的和是200，則被減數(shù)是100。 
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：北京同步題 題型：判斷題

小法官巧斷案（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）。  
（1）0.3和0.30表示的意義完全相同。
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（2）1.6元比1.60元少。
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（3）小數(shù)點(diǎn)的后面去掉或添上0，小數(shù)的大小不變。
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（4）3.2 =3.20
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（5）最小的兩位小數(shù)是0.99。
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