同學(xué)們做摸球游戲,盒子中球的情況如下:
球類 紅球 黃球 藍(lán)球
數(shù)量/個(gè) 8 25 1
小紅說:下一個(gè)摸到的球一定是黃球.小明說:下一個(gè)摸到的球可能是紅球.小張說:下一個(gè)摸到紅球的可能性最大.小蘭說:下一個(gè)摸到紅球的可能性最�。�
小明
小明
說得對(duì).
分析:(1)小紅說:下一個(gè)摸到的球一定是黃球,是不對(duì)的,可能是黃球、也可能是紅球或藍(lán)球,但黃球的概率大;
(2)小明說:下一個(gè)摸到的球可能是紅球,說法正確;
(3)小張說:下一個(gè)摸到紅球的可能性最大,說法錯(cuò)誤;因?yàn)楹凶又星虻念伾?種,黃球有25個(gè),紅球有8個(gè),藍(lán)球1個(gè),25>8>1,所以摸到黃球的可能性最大;
(4)小蘭說:下一個(gè)摸到紅球的可能性最小,是錯(cuò)誤的;因?yàn)楹凶又星虻念伾?種,黃球有25個(gè),紅球有8個(gè),藍(lán)球1個(gè),25>8>1,所以摸到藍(lán)球的可能性最�。�
解答:解:由分析知:
小明說:下一個(gè)摸到的球可能是紅色的球,說法正確.
故答案為:小明.
點(diǎn)評(píng):本題是考查從統(tǒng)計(jì)表中獲取信息,不需要準(zhǔn)確地計(jì)算可能性的大小時(shí),可以根據(jù)各種球個(gè)數(shù)的多少,直接判斷可能性的大�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下表是同學(xué)們做摸球游戲的記錄.(共摸21次,每次把摸出的球放回盒子里.)
白球 正正正一 16
黑球 5
根據(jù)記錄判斷:
紙袋里的
球多,
球少;下次摸到
球的可能性大.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們做摸球游戲,每次任意摸一個(gè)球,摸后不放回.一共在盒子里裝了26個(gè)白球、14個(gè)藍(lán)球、10個(gè)紅球.
(1)第一次摸球時(shí),摸到白球的可能性是
13
25
13
25
,摸到藍(lán)球的可能性是
7
25
7
25
,摸到紅球的可能性是
1
5
1
5

(2)游戲進(jìn)行到一半時(shí),已經(jīng)摸到18個(gè)白球、9個(gè)藍(lán)球、8個(gè)紅球.這時(shí)再摸球時(shí),摸到白球的可能性是
8
15
8
15
,摸到藍(lán)球的可能性是
1
3
1
3
,摸到紅球的可能性是
2
15
2
15

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:022

下表是同學(xué)們做摸球游戲的記錄.(共摸15次,每次把摸出的球放回盒子里.)

紙袋里的(  )球多,(  )球少.

下次摸到(  )球的可能性大.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:填空題

下表是同學(xué)們做摸球游戲的記錄。(共摸15次,每次把摸出的球放回盒子里)
(1)盒子里的(    )球多,(    )球少。
(2)摸到(    )球的可能性大些。

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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