15．在橫線(xiàn)里填上“＜＞=”．
9.98÷1.1＜9.98； 
0.65×0.9＜0.65÷0.9； 
0.$\stackrel{••}{30}$＞0.303．

分析 ①根據(jù)“一個(gè)數(shù)（0除外）除以大于1的數(shù)，商小于這個(gè)數(shù)”判斷；
②根據(jù)“一個(gè)數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積小于這個(gè)數(shù)；一個(gè)數(shù)（0除外）除以小于1的數(shù)，商大于這個(gè)數(shù)”判斷；
③根據(jù)小數(shù)大小比較方法判斷；據(jù)此解答．

解答 解：①9.98÷1.1＜9.98； 
②0.65×0.9＜0.65÷0.9； 
③0.$\stackrel{••}{30}$＞0.303．
故答案為：＜，＜，＞．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了不用計(jì)算判斷因數(shù)與積之間大小關(guān)系、商與被除數(shù)之間大小關(guān)系的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18．有3張卡片，分別寫(xiě)上9、8、4三個(gè)數(shù)字，小英每次抽一張，抽兩次，可能得到的數(shù)字和是多少？（列舉出所有可能的答案）

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6．學(xué)校要建一個(gè)直徑是2米，深2米的圓柱形水池．
（1）水池占地多少平方米？
（2）在水池底面和內(nèi)壁抹一層水泥，抹水泥的面積是多少平方米？
（3）水池能容水多少平方米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．在橫線(xiàn)里填上“＞、＜或=”．
36.87＞36.78              
4公頃5平方米＜45000平方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

10．小明所在班級(jí)學(xué)生的平均身高是1.3米，小強(qiáng)所在班級(jí)學(xué)生的平均身高是1.4米，小強(qiáng)一定比小明高．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．求如圖零件的體積．
（單位：厘米）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．用豎式計(jì)算．
340×17=406×15=760×50=
450×29=345×43=506×70=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．在33中間添6個(gè)0，就組成一個(gè)八位數(shù)，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作：3000 0003，讀作：三千萬(wàn)零三．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．一個(gè)圓柱的底面周長(zhǎng)和高相等，這個(gè)圓柱的側(cè)面展開(kāi)是一個(gè)正方形．

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同步練習(xí)冊(cè)答案