把一個(gè)圓柱體的側(cè)面展開(kāi)得到一個(gè)正方形,這個(gè)圓柱體的高是31.4分米,圓柱體的體積是
 
考點(diǎn):圓柱的展開(kāi)圖,圓柱的側(cè)面積、表面積和體積
專(zhuān)題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:根據(jù)題意知道,將圓柱的側(cè)面沿高展開(kāi)得到一個(gè)正方形,這說(shuō)明圓柱的高與圓柱的底面周長(zhǎng)相等,都是正方形的邊長(zhǎng),即31.4分米,由此根據(jù)圓的周長(zhǎng)公式,得出r=C÷3.14÷2,即可求出圓柱的底面半徑,再根據(jù)圓的面積公式S=πr2,即可求出圓柱的底面積,再根據(jù)圓柱的體積公式,V=sh,列式解答即可.
解答: 解:圓柱的底面半徑:31.4÷3.14÷2=5(分米),
圓柱的底面積:3.14×52,
=3.14×25,
=78.5(平方分米),
圓柱的體積:78.5×31.4=2464.9(立方分米);
答:這個(gè)圓柱體的體積是2464.9立方分米.
故答案為:2464.9.
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是知道圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖與圓柱的關(guān)系,再根據(jù)相應(yīng)的公式或公式的變形解決問(wèn)題.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.023里面有
 
個(gè)千分之一.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖回答:7月上旬溫度最高的是
 
日,最低氣溫是
 
攝氏度,7月上旬氣溫相同的是
 
日和
 
日.是
 
攝氏度,7月上旬的平均氣溫是
 
攝氏度.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)不成比例.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

麗麗每天早上7:55到校,中午11:30分放學(xué),麗麗早上在校時(shí)間是4小時(shí)25分.
 
(判斷對(duì)錯(cuò)).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圓的周長(zhǎng)和直徑成
 
比例.一個(gè)數(shù)與它的倒數(shù)成
 
比例.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)半徑是4厘米的圓,按2:1的比放大后,放大后的圓的面積是
 
;如果按
 
的比縮小后,圓的面積是3.14平方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3個(gè)邊長(zhǎng)為2厘米的小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形后的面積是
 
,周長(zhǎng)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把0.89的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)四位,再向左移動(dòng)二位,那么移動(dòng)后的小數(shù)比原小數(shù)( 。
A、擴(kuò)大2倍
B、擴(kuò)大100倍
C、縮小100倍
D、擴(kuò)大1000倍

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