甲數(shù)除以乙數(shù)的商是0.4，如果被除數(shù)擴(kuò)大10倍，除數(shù)縮小100倍，商是（　�。�
A、0.04B、4
C、40D、400
考點(diǎn)：商的變化規(guī)律
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：商的變化規(guī)律，被除數(shù)不變，除數(shù)數(shù)擴(kuò)大（或縮�。⿴妆叮�0除外），則商縮小（或擴(kuò)大）相同的倍數(shù)；除數(shù)不變，被除數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍（0除外），則商也隨之?dāng)U大（或縮�。┫嗤谋稊�(shù)；據(jù)此解答．
解答： 解：被除數(shù)除以除數(shù)，當(dāng)被除數(shù)擴(kuò)大10倍，除數(shù)縮小100倍時，商擴(kuò)大（10×100）倍；
10×100=1000；
0.4×1000=400；
故選：D．
點(diǎn)評：明確商不變性質(zhì)及商的變化規(guī)律，是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個三角形中，∠1=∠2=∠3，那么這個三角形是（　�。�
A、銳角三角形B、直角三角形
C、鈍角三角形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一堆鋼管，最底一層是20根，以后每往上一層，鋼管就少一根，問10層一共有（　�。└�？
A、155B、200C、320

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

100個最小四位數(shù)的和是（　�。�
A、1000B、100000
C、1100

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一串彩珠，按“2紅3綠4黃”的順序依次排列．第600顆是（　�。╊伾�
A、紅B、綠C、黃

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

大筐里有60個雞蛋，小筐里比大筐里少25個雞蛋．5個雞蛋可以做一袋蛋糕，這些雞蛋一共可以做（　�。┐案�？
A、19B、20C、18

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

□÷（○×△）=（　�。�
A、□÷○÷△B、□÷○×△
C、□×○÷△

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

快車和慢車同時從相距360千米的兩城相對開出，4小時后在途中相遇，已知快車和慢車的速度比是5：4，慢車每小時行多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

繡山中學(xué)租用兩輛小汽車（設(shè)速度相同）同時送1名帶隊老師及7名九年級的學(xué)生到縣城參加數(shù)學(xué)競賽，每輛限坐4人（不包括司機(jī)），其中一輛小汽車在距離考場30千米的地方出現(xiàn)故障，此時離截止進(jìn)考場的時刻還有85分鐘，這時唯一可利用的交通工具是另一輛小汽車，且這輛車的平均速度是60千米/時，人步行的速度是4千米/時（上、下車時間忽略不計）．
（1）若小汽車送4人到達(dá)考場，然后再回到出故障處接其他人，請你通過計算說明他們能否在截止進(jìn)考場的時刻前到達(dá)考場．
（2）假如你是帶隊老師，請你設(shè)計一種運(yùn)送方案，使他們能在截止進(jìn)考場的時刻前到達(dá)考場，并通過計算說明方案的可行性．

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同步練習(xí)冊答案
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  3.