10.3.5×$\frac{1}{3}$與$\frac{1}{3}$×3.5的說法正確的是( 。
A.結(jié)果相同,意義也相同B.結(jié)果相同,意義不同
C.結(jié)果不同,意義相同D.以上說法都不正確

分析 首先根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)表示求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,可得3.5×$\frac{1}{3}$表示求3.5的$\frac{1}{3}$是多少.
然后根據(jù)一個(gè)分?jǐn)?shù)乘小數(shù)的意義,表示求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算,可得$\frac{1}{3}$×3.5表示求3.5個(gè)$\frac{1}{3}$是多少.

解答 解:因?yàn)?.5×$\frac{1}{3}$表示求3.5的$\frac{1}{3}$是多少,$\frac{1}{3}$×3.5表示求3.5個(gè)$\frac{1}{3}$是多少,
所以3.5×$\frac{1}{3}$與$\frac{1}{3}$×3.5的意義不同;

因?yàn)?.5×$\frac{1}{3}$=$\frac{7}{6}$,$\frac{1}{3}$×3.5=$\frac{7}{6}$,
所以3.5×$\frac{1}{3}$與$\frac{1}{3}$×3.5的結(jié)果相同,
所以3.5×$\frac{1}{3}$與$\frac{1}{3}$×3.5的結(jié)果相同,意義不同.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了分?jǐn)?shù)乘整數(shù)(或小數(shù))的意義,以及分?jǐn)?shù)乘法的意義的應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:(1)分?jǐn)?shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算.(2)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.兩位老師帶領(lǐng)航模小組的8名同學(xué)到科學(xué)館參觀,買票共用去120元.一張學(xué)生票的價(jià)格是一張成人票價(jià)格的 $\frac{1}{2}$.
(1)如果把120元全買學(xué)生票,可買12張,學(xué)生票每張10元.
(2)如果把120元全買成人票,可買6張,成人票每張20元.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖所示,畢業(yè)班同學(xué)送給老師一個(gè)底面直徑6厘米,高15厘米的茶杯,他們?cè)诓璞虚g用寬5厘米的紙條貼了一周,寫上贈(zèng)言.
(1)求紙條至少有多長(zhǎng)?(接頭處忽略不計(jì))
(2)這只茶杯占據(jù)桌面的大小是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.3:4=12÷16=七成五=0.75小數(shù)=75%

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.0.7里有70個(gè)0.01.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.用豎式計(jì)算.
240÷5=21×23=
413÷7=36×15=
603÷3=18×65=
1.4+0.8=8.4-7.5=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

2.如果ab+5=12,則a與b成反比例√(判斷對(duì)錯(cuò)).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.把一根16分米長(zhǎng)的鐵絲這成一個(gè)正方形,這個(gè)正方形的面積是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.24分=0.4時(shí)
3.15公頃=3公頃1500平方米.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案