分析 作高方法:
(1)找到頂點和對應(yīng)的邊;
(2)在對應(yīng)邊上放一把三角尺 三角尺和這條變保持垂直,然后移動三角尺,三角尺的另一邊和頂點重合時就連接頂點和三角尺直角和對應(yīng)邊的重合點.
解答 解:畫出下面三角形底邊上的高.
點評 本題是考查作三角形的高.注意作高用虛線,并標出垂足.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3×2 | B. | 2×3×7 | C. | 2×3×5 | D. | 2×3×5×7 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{10}{51}$ | B. | $\frac{15}{38}$ | C. | $\frac{75}{387}$ | D. | $\frac{64}{235}$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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