兩根同樣長的繩子,第一根剪去
3
10
米,第二根剪去
3
10
,剩下的兩根繩子比較( 。
分析:首先區(qū)分兩個(gè)
3
10
的區(qū)別:第一個(gè)
3
10
是一個(gè)具體的長度;第二個(gè)
3
10
是把繩子的全長看做單位“1”;由此進(jìn)行列式,比較結(jié)果解答即可.但是此題的繩子的長只是相等不知具體的長度,不同的長度會(huì)有不同的結(jié)果,因此得解.
解答:解:當(dāng)繩子的長度是1米時(shí),第一根剪去
3
10
米,剩1米-
3
10
米=
7
10
米;第二根剪去
3
10
,剩1米×(1-
3
10
)=
7
10
米,一樣長;
當(dāng)繩子長10米時(shí),第一根剪去
3
10
米,剩10米-
3
10
米=9
7
10
米;第二根剪去
3
10
,剩10米×(1-
3
10
)=10×
7
10
米=7米;
第一根長;
當(dāng)繩子長
3
10
米時(shí),第一根剪去
3
10
米,剩
3
10
米-
3
10
米=0米;第二根剪去
3
10
,剩
3
10
米×(1-
3
10
)=
21
100
米,
第二根長;
所以,兩根同樣長的繩子,第一根剪去
3
10
米,第二根剪去
3
10
,剩下的兩根繩子比較無法確定;
故選:D.
點(diǎn)評(píng):此題重在區(qū)分分?jǐn)?shù)在具體的題目中的區(qū)別:有些表示是某些量的幾分之幾,有些就表示具體的數(shù),做到正確區(qū)分,選擇合適的解題方法.在具體的題目中,帶單位是一個(gè)具體的數(shù),不帶單位是把某一個(gè)數(shù)量看單位“1”,是它的幾分之幾.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩根同樣長的繩子,一根剪去
3
7
,另一根剪去
3
7
米,第( 。└羧サ拈L一些.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

兩根同樣長的繩子,一根剪去數(shù)學(xué)公式,另一根剪去數(shù)學(xué)公式米,第(  )根剪去的長一些.


  1. A.
    第一根長
  2. B.
    第二根長
  3. C.
    一樣長
  4. D.
    無法判斷

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