【題目】直接寫(xiě)出答案。
29+31= 112×4= 700-300= + =
200×6= 1-= 560-60= 303×8≈
- = 25×6= 280+640= 599×7≈
【答案】60;448;400;;
1200;;500;2400;
;150;920;4200
【解析】
整數(shù)加法計(jì)算法則:相同數(shù)位對(duì)齊,從低位加起,哪一位上的數(shù)相加滿十,就向前一位進(jìn)一;
整數(shù)減法計(jì)算法則:相同數(shù)位對(duì)齊,從低位減起,哪一位上的數(shù)不夠減,就從它的前一位退一作十,和本位上的數(shù)合并在一起,再減;
整數(shù)乘法計(jì)算法則:先用一個(gè)因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個(gè)因數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù),用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘,乘得的積的末尾就對(duì)齊那一位,然后把各次乘得的數(shù)加起來(lái),據(jù)此計(jì)算;
整百整十?dāng)?shù)的加減法,先分別看成幾個(gè)十,然后相加減,結(jié)果添一個(gè)0即可,據(jù)此解答簡(jiǎn)便;
根據(jù)題意,乘法估算時(shí),先把兩個(gè)因數(shù)估成接近的整百整十?dāng)?shù)、整百數(shù)或整十?dāng)?shù),然后相乘;
同分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算方法:同分母分?jǐn)?shù)相加減,只把分子相加減,分母不變。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在1000千米賽跑中,甲跑了5.05分,乙跑了6.01分,丙跑了5.55分,丁跑了6.10分,四人中跑了第三名的是 .
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【題目】把一個(gè)平行四邊形框架拉成一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)( )原平行四邊形的周長(zhǎng).
A.大于 B.小于 C.等于
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【題目】光明小學(xué)到公園里植樹(shù),一年級(jí)植樹(shù)37棵,二年級(jí)植樹(shù)48棵,兩個(gè)年級(jí)共植樹(shù)_____棵。
A. 75 B. 85 C. 76 D. 86
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【題目】列豎式計(jì)算,打★的寫(xiě)出驗(yàn)算過(guò)程。
①634×8=
②460×7=
③★374+289=
④604×5=
⑤259×9=
⑥★410-257=
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【題目】自然數(shù)按是不是2的倍數(shù)來(lái)分,可以分為( )。
A.奇數(shù)和偶數(shù)
B.質(zhì)數(shù)和合數(shù)
C.質(zhì)數(shù)、合數(shù)、0和1
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【題目】男生人數(shù)比女生人數(shù)多,男生人數(shù)是女生人數(shù)的 ,女生人數(shù)是男生人數(shù)的 ,男生人數(shù)與總?cè)藬?shù)的比是 .
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