【題目】

（1）圖形B可以看作圖形A繞點(diǎn)（______）順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到的。

（2）圖形C可以看作圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)（______）得到的。

（3）圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°到圖形（______）所在位置。

（4）圖形D可以看作圖形C繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)（______）得到的。

【答案】O 90° D 90°

【解析】

決定旋轉(zhuǎn)后圖形的位置的要素：一是旋轉(zhuǎn)中心或軸，二是旋轉(zhuǎn)方向（順時(shí)針或逆時(shí)針），三是旋轉(zhuǎn)角度。

（1）圖形B可以看作圖形A繞點(diǎn)（ O ）順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到的。

（2）圖形C可以看作圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)（ 90° ）得到的。

（3）圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°到圖形（ D ）所在位置。

（4）圖形D可以看作圖形C繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)（ 90° ）得到的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果等腰三角形的頂角比它的一個(gè)底角大15°，這個(gè)三角形的一個(gè)底角是（_____）°，頂角是（_______）°。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某市20路公共汽車(chē)的行駛路線圖。

（1）20路公共汽車(chē)從梅園出發(fā)，向（______）行駛（______）千米到達(dá)成才書(shū)店，再向（______）偏（______）40°方向行駛（______）千米到達(dá)醫(yī)院。

（2）20路公共汽車(chē)經(jīng)過(guò)蛋糕房向（______）偏（______）（______）°方向行駛（______）千米到達(dá)體育館，再向（______）偏（______）（______）°方向行駛（______）千米到達(dá)紫竹院。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在○里填上＞、＜或＝.

6×1.01○6×0.99 7.8×1.1○7.8 5.86×0.5 ○5.86 324000○32.4萬(wàn)

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校食堂運(yùn)來(lái)84千克大米，吃了6天正好吃完。用84÷6計(jì)算的是（ ）。

A. 平均每天吃多少千克B. 還剩多少千克 C. 5天吃多少千克

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】7角5分改寫(xiě)成元作單位的數(shù)是7.5元。 （______）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】由兩個(gè)正方形搭成的立體圖形，從有的方向看只能看到一個(gè)正方形，而從有的方向看能看到兩個(gè)正方形。 （____）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】遞等式計(jì)算：

（160﹣48÷12）×4

336÷[（36﹣29）×6]

62×（300﹣145÷5）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三人中只有1人會(huì)開(kāi)汽車(chē)，甲說(shuō)：“我會(huì)開(kāi)”，乙說(shuō)：“我不會(huì)開(kāi)�！北f(shuō)：“甲不會(huì)開(kāi)�！比说脑捴挥幸痪涫钦嬖挘瑫�(huì)開(kāi)車(chē)的是誰(shuí)？為什么？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案