小明計(jì)劃用若干天做一本習(xí)題集．如果他每天做5道題，那么最后兩天每天要做10道題才能做完；如果他每天做6道題，恰好可以提前一天做完．請(qǐng)問：這本習(xí)題集中共有多少道題？
考點(diǎn)：盈虧問題
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：根據(jù)題意知：如果每天多做6-5=1道題，則可比原來每天做5道多做2×（10-5）+6=16道題，據(jù)此可求出做的天數(shù)，進(jìn)而可求出一共有多少道題．據(jù)此解答．
解答： 解：[2×（10-5）+6]÷（6-5）
=16÷1
=16（天）
（16-2）×5+10×2
=70+20
=90（道）
答：這本習(xí)題集中共有90道題．
點(diǎn)評(píng)：盈虧問題的解答思路是：通過比較已知條件，找出兩個(gè)相關(guān)的差數(shù)，一是總差額，二是每份的差額，將這兩個(gè)差相除，就可求出總份數(shù)，然后再求物品數(shù)；基本關(guān)系式為：總差額÷每份的差額=總份數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明的爸爸發(fā)了一些獎(jiǎng)金，準(zhǔn)備用這些錢全家去海南旅游，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每人需要花費(fèi)2600元，需要的總錢數(shù)比獎(jiǎng)金還多500元．于是大家只能改去桂林，這樣每人只需要花費(fèi)2300元，結(jié)果還剩下400元．請(qǐng)問：小明全家一共有多少人？爸爸一共發(fā)了多少元獎(jiǎng)金？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把圓平均分成16份，能拼成我們學(xué)過的近似的三角形嗎？如果能，拼成的三角形的底和高有什么關(guān)系？如果拼成的圖形是近似的梯形，如何求這個(gè)梯形的面積？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知半圓的周長(zhǎng)是15.42分米，在這個(gè)半圓中剪去一個(gè)等腰直角三角形，計(jì)算剩下陰影部分的面積．（π取3.14）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用遞等式計(jì)算：
50.38+27.45+49.62           187.65-13.081-36.919         490+490÷70-70
37.56-（14.89+7.56）36.1-3.26+2.69       13.18-[8.54+（10.1-7.63）]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

李老師家裝修新房，客廳的地面長(zhǎng)6米，寬4米，準(zhǔn)備用整塊的正方形．市場(chǎng)上有地磚規(guī)格如下：
（cm×cm）  20×20   30×30   40×40   50×50   60×60    
（價(jià)格：元）    1       2       3.8      5.8     8.1
（問題） 如果李老師想花較少的費(fèi)用，那么又應(yīng)該選擇哪種地磚？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
3
4
-[
5
12
÷（
1
2
+
1
3
）×
4
7
]；
[
1
5
+（2-47%）÷
3
20
]÷10.4；
1
1×4
+
1
4×7
+
1
7×10
+
1
10×13
+
1
13×16
；
1988+1989×1987
1988×1989-1
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圖形A比圖形B的周長(zhǎng)大．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2.05里有
 
個(gè)0.001．

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