如圖,則正方形、三角形、平行四邊形、圓的面積分別為
 
平方厘米,
 
平方厘米,
 
平方厘米,
 
平方厘米.
考點(diǎn):長(zhǎng)方形、正方形的面積,平行四邊形的面積,三角形的周長(zhǎng)和面積,圓、圓環(huán)的面積
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:根據(jù)正方形、三角形、平行四邊形、圓的面積公式分別計(jì)數(shù)即可求解.
解答: 解:4×4=16(平方厘米)
4×4÷2=8(平方厘米)
4×4=16(平方厘米)
3.14×(4÷2)2
=3.14×4
=12.56(平方厘米).
答:正方形、三角形、平行四邊形、圓的面積分別為16平方厘米,8平方厘米,16平方厘米,12.56平方厘米.
故答案為:16,8,16,12.56.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)、三角形的面積=底×高÷2、平行四邊形的面積=底×高、圓的面積=圓周率×半徑2
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平角只有一條邊,其余所有的角都是兩條邊.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校買來40把拖布和20只水桶.每把拖布a元,每只水桶b元.買拖布和水桶一共花了
 
元.如果a=4,b=10,買拖布和水桶一共花了
 
元.

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0.7和0.70的大小相等,意義不同.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三個(gè)連續(xù)自然數(shù)的平均數(shù)是n,另外兩個(gè)數(shù)分別是
 
 

25×49×4=(25×4)×49,這一運(yùn)算過程運(yùn)用了
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

 
×?xí)r間=路程
 
÷
 
=單價(jià).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

李明平均每分鐘走80米,從家到學(xué)校要走12分鐘.他家離學(xué)校多少米?
列式:
 
;數(shù)量關(guān)系式:
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

52×7的積是26×7的積的3倍.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明從寧夏新聞網(wǎng)訊得知:從今年秋季起,寧夏將全面實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育.據(jù)統(tǒng)計(jì),寧夏免費(fèi)義務(wù)教育政策預(yù)計(jì)將惠及約40萬名中小學(xué)學(xué)生.如果按平均每學(xué)年每人免400元計(jì)算,則40萬名學(xué)生一學(xué)年一共約免學(xué)雜費(fèi)
 
元,讀作
 
元.

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