8．用自己喜歡的顏色涂出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)．

分析 將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù)；根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義：圖（1）把這6個(gè)圓形平均分成3份（每2個(gè)1份），每份是這6個(gè)圓形的$\frac{1}{3}$，即1份涂色；是把五角星看做單位“1”，平均分成4份（每2個(gè)1），$\frac{3}{4}$表示3個(gè)$\frac{1}{4}$，即3份涂色即可．

解答 解：根據(jù)分?jǐn)?shù)涂顏色：

點(diǎn)評(píng) 本題是考查分?jǐn)?shù)的意義及寫法，屬于基礎(chǔ)知識(shí)．把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．一件工程計(jì)劃10天完成，實(shí)際提前2天完成任務(wù)，實(shí)際比計(jì)劃的工作提高了25%．

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19．一堆沙共3噸，第一天運(yùn)走了$\frac{3}{5}$噸，第二天運(yùn)走了余下的$\frac{3}{4}$，第二天運(yùn)走了多少噸？

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16．把一張紙對(duì)折5次后，每份是這張紙的$\frac{1}{32}$．

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3．這是兩架飛機(jī)模型在一次飛行中飛行時(shí)間與高度的記錄．

（1）甲飛機(jī)飛行了35秒，
（2）乙飛機(jī)飛行了40秒
（3）從圖上看，起飛后第10秒，甲飛機(jī)飛行的高度是20米．第15秒時(shí)，兩飛機(jī)處于同樣高度．
（4）第35秒時(shí)，甲飛機(jī)落地了．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．在○里填上“＞”、“＜”或“=”
4.5○5.4 
29×30○900
$\frac{1}{2}$○$\frac{1}{3}$
6 千米○2000米+4 千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

20．事件發(fā)生的可能性有大有�。蹋ㄅ袛鄬�(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．在下面的分?jǐn)?shù)中，（　　）是最簡分?jǐn)?shù)．
A．$\frac{9}{8}$B．$\frac{3}{12}$C．$\frac{13}{52}$D．$\frac{7}{21}$

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

18．計(jì)算題．
15$\frac{1}{8}$-（4.125+3$\frac{4}{11}$）-2$\frac{7}{11}$        2$\frac{11}{14}$÷（$\frac{4}{7}$+$\frac{2}{3}$）×$\frac{5}{6}$       1$\frac{5}{6}$×1$\frac{3}{4}$÷2$\frac{1}{5}$×1$\frac{1}{5}$
3$\frac{3}{20}$×$\frac{2}{3}$-0.15÷1$\frac{1}{2}$      （7-2$\frac{6}{25}$×$\frac{3}{4}$）×1$\frac{1}{4}$       4$\frac{1}{2}$÷[（$\frac{1}{2}$+$\frac{3}{4}$）×1$\frac{1}{5}$]-2$\frac{1}{4}$．

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