分析 假設(shè)全是捐的10元,則一共有30×10=300元,這比已知的205元多出300-205=95元,因?yàn)榫?0元的比捐5元的每人多10-5=5元,所以可以得出捐5元的人數(shù),95÷5=19人,據(jù)此即可解答.
解答 解:(30×10-205)÷(10-5)
=95÷5
=19(人);
30-19=11(人);
答:捐10元的有11人.
點(diǎn)評(píng) 此題屬于雞兔同籠問題,解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析,進(jìn)而得出結(jié)論;也可以用方程進(jìn)行解答.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 胡浩17:55分開始做作業(yè),18:20分結(jié)束,共用了25分鐘,合$\frac{1}{4}$小時(shí) | |
B. | 所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù),所有的合數(shù)都是偶數(shù) | |
C. | 分母是100的分?jǐn)?shù)叫做百分?jǐn)?shù) | |
D. | 圓的周長和半徑成正比例 |
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