20.下面的方格圖中每個(gè)方格表示邊長1厘米的正方形.
①笑臉向下平移了8格.
②畫出圖形A向上平移6格后的圖形.
③畫出圖形B的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形.
④畫一個(gè)面積為12平方厘米的長方形.

分析 ①根據(jù)兩個(gè)笑臉對(duì)應(yīng)部分的距離及箭頭指向即可確定平移的方向和距離.
②根據(jù)平移的特征,把圖形A的各頂點(diǎn)分別向上平移6格,再依次連結(jié)即可.
③根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征,對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等,對(duì)稱點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸,在對(duì)稱軸的左邊畫出圖B的關(guān)鍵對(duì)稱點(diǎn),依次連結(jié)即可.
④根據(jù)長方形的面積公式“S=ab”,畫一個(gè)長為4厘米(4格)、寬為2厘米(2格)的長方形,其面積是3×4=12(平方厘米).

解答 解:①笑臉向下平移了8格.
②畫出圖形A向上平移6格后的圖形(下圖):
③畫出圖形B的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形(下圖):
④畫一個(gè)面積為12平方厘米的長方形(下圖):

點(diǎn)評(píng) 平移作圖要注意:①方向;②距離.整個(gè)平移作圖,就是把整個(gè)圖案的每一個(gè)特征點(diǎn)按一定方向和一定的距離平行移動(dòng).求作一個(gè)幾何圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱的圖形,可以轉(zhuǎn)化為求作這個(gè)圖形上的特征點(diǎn)關(guān)于這條直線對(duì)稱的點(diǎn).后依次連結(jié)各特征點(diǎn)即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.臺(tái)風(fēng)距離A市825千米,正以每小時(shí)25千米的速度向A市襲來,現(xiàn)在是20:00,臺(tái)風(fēng)大約什么時(shí)間登陸A市?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.直接寫出得數(shù).
1.5+3.6=6.8-5.4=126÷6=12×30=30×60=22×4=
0÷54=84÷4=690÷3=300×60=3-1.7=0×100=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.小張8小時(shí)加工120個(gè)零件,王師傅5小時(shí)加工130個(gè)零件,平均每小時(shí)王師傅比小張多加工多少個(gè)零件?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.汽車方向盤的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn),火箭發(fā)射升空的運(yùn)動(dòng)是平移.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.由兩個(gè)“0”、一個(gè)“5”和一個(gè)“8”組成的四位數(shù)中,只讀一個(gè)零的數(shù)有8005、5008、8050、5080,一個(gè)零也不讀的有8500、5800.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.時(shí)針轉(zhuǎn)一圈,分針轉(zhuǎn)( 。┤Γ
A.12B.60C.5D.1

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.圓柱體的底面半徑和高都擴(kuò)大3倍,它的體積擴(kuò)大的倍數(shù)是( 。
A.3B.6C.9D.27

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.5.03×0.1÷0.01○5.03×0.01÷0.1.○里可填( 。
A.B.C.=D.>或=

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案